ציונים ואקדמיה

תקציר מאמר זה מנתח את החששות הנוכחיים לגבי תקני ציון ואקדמיה אִינפלַצִיָה. בניסיון להבהיר תופעה מורכבת, ניצלו החוקרים של הזדמנות נדירה שמעניקה מדיניות של אוניברסיטה אחת לצמצום מספר הגבוהים ציונים המוענקים על ידי מחלקת החינוך שלה. הנושא שנתן את מוקד הלימוד היה האם אתגר אינטלקטואלי וקושי בקורס קשורים לעתים קרובות עם הקפדה על תקני דירוג.…

רצף הכתיבה

רצף הכתיבה המבוא הנדרש. שוב, הציונים במחצית השנייה של הרצף היו טובים יותר באופן משמעותי כאשר המחצית הראשונה הושלמה במוסד אחר. באוניברסיטת כריסטופר ניופורט, המכללה Writing I ו-H תוקנו ביסודיות במהלך 1994-95 כדי להדגיש את הקשר ההדדי של מיומנויות כתיבה וקריאה והפיתוח הרציף של כישורי כתיבה מורכבים יותר. במקביל, גם התקנים הפכו מחמירים יותר. בנוף…

הפרדיגמה החדשה

הפרדיגמה החדשה בעבודה עם אוניברסיטת כריסטופר ניופורט, המצאנו פרדיגמה חדשה שלדעתנו היא הרבה שימושי יותר הן למכללות הקהילתיות והן למוסדות לארבע שנים והוא רלוונטי ישירות לפקולטה ו את תוכנית הלימודים. אנו קוראים לזה מודל מבוסס קורס של הצלחה בהעברה. הרעיון פשוט, קל יחסית ליישם, ומספק נתונים מקיפים הרלוונטיים באופן מיידי וברור לפקולטה בכל סוג של…

איך להצליח בסמינריון

מאמר זה מתאר פרדיגמה חדשה להערכת הצלחת העברה שיכולה לשפר מאוד היכולת של המכללות הקהילתיות של המדינה ושל המכללות והאוניברסיטאות לארבע שנים לשפר את הצלחת תלמידי העברה. זה מספק לסגל תוצאות מוכוונות פעולה שהם יכולים להשתמש בהם כדי לשפר הכנה של התלמידים. ההבדל הבסיסי בין הפרדיגמה החדשה הזו לאלה המועסקים בדרך כלל ב מחקר העברה…

קטגוריות

תונים מבוססים על הקטגוריות של המשתתפים עצמם של מַשְׁמָעוּת. * זה שימושי ללימוד מעמיק של מספר מוגבל של מקרים. * זה שימושי לתיאור תופעות מורכבות. * מספק מידע על מקרה בודד. * יכול לבצע השוואות וניתוחים צולבים. * מספק הבנה ותיאור של חוויות אישיות של אנשים בתופעות (כלומר, "האמי" או של המקורבים נְקוּדַת מַבָּט). *…

איך לעצב מחקר

תונים מבוססים על הקטגוריות של המשתתפים עצמם של מַשְׁמָעוּת. * זה שימושי ללימוד מעמיק של מספר מוגבל של מקרים. * זה שימושי לתיאור תופעות מורכבות. * מספק מידע על מקרה בודד. * יכול לבצע השוואות וניתוחים צולבים. * מספק הבנה ותיאור של חוויות אישיות של אנשים בתופעות (כלומר, "האמי" או של המקורבים נְקוּדַת מַבָּט). *…

פרוייקט אקדמי

הפרויקט של הפרגמטיזם היה למצוא דרך ביניים בין דוגמטיות פילוסופית לספקנות ולמצוא פתרון בר ביצוע (לפעמים כולל דחייה על הסף) להרבה דואליזם פילוסופי ותיק לגביהם ההסכם לא הגיע היסטורית. * דוחה דואליזם מסורתי (למשל, רציונליזם מול אמפיריציזם, ריאליזם מול אנטי-ריאליזם, רצון חופשי מול דטרמיניזם, מראה אפלטוני מול מציאות, עובדות מול ערכים, סובייקטיביות מול אובייקטיביזם) ובאופן…

מבחנים ופריטים ספציפיים למדידה,

מבחנים ופריטים ספציפיים למדידה, ביצוע פירושים לציון, בחירת רמות אלפא (למשל, .05), הסקת מסקנות ו פרשנויות המבוססות על הנתונים שנאספו, החלטה אילו מרכיבים של הנתונים להדגיש או לפרסם, והחלטה מה הממצאים משמעותיים באופן מעשי. ברור, ההתנהלות של מחקר אובייקטיבי לחלוטין ונטול ערכים הוא מיתוס, למרות ש אידיאל רגולטורי של אובייקטיביות יכול להיות שימושי. חוקרים איכותניים…

מחקר משולב: כמותני-איכותני

טרות מאמר זה הן למקם מחקר בשיטות מעורבות (מחקר מעורב הוא מילה נרדפת) כמו הטבעה! השלמה למחקר איכותני וכמותי מסורתי, כדי להציג פרגמטיזם כמציע שותף פילוסופי אטרקטיבי למחקר בשיטות מעורבות, ולספק מסגרת לתכנון וביצוע מחקר בשיטות מעורבות. בעשייה זו, נסקור בקצרה את הפרדיגמה "מלחמות" ותיזה של אי התאמה, אנו מראים כמה קווים משותפים בין מחקר…

סקירה מחקרית. ממצאים. דיון

Ğ: אם זה המקרה, אז המשמעות היא שסקירת הספרות התיאורטית ממוקמת בעיקר בפרק הדיון, לאחר הצגת הממצאים? דן: אם ב"ממצאים" אתה מתכוון לתיאוריה המבוססת בפועל שנבנתה, אז כן. בשלב שלאחר הצגת מודל התיאוריה המבוססת החוקר מסביר לקורא בפירוט אילו מושגים או מסגרות תיאורטיות קיימות רלוונטיות לתיאוריה המבוססת. זה יכול לכלול דיון בתיאוריות שהן מדיסציפלינות אחרות,…