סִפְרִיָה LibGuides יושרה אקדמית יושרה אקדמית – התייחסות, ציטוט והימנעות מגניבת דעת כתיבת עבודת גמר או תזה חפש בקבוצה זו חפש בקבוצה זו יושרה אקדמית – התייחסות, ציטוט והימנעות מגניבת דעת: כתיבת עבודת גמר או תזה מדריך זה מסביר מהי הפניה וציטוט וכיצד להשתמש בסגנונות APA, שיקגו, הרווארד, MLA וונקובר. הוא כולל קישורים לכל מדריך סגנון. מבואהדרכות יושרה אקדמיתהימנעות מגניבת דעתהחלף את התפריט הנפתחהפניה וציטוטהחלף את התפריט הנפתחסגנונות ציטוט בית ספרמדריך סגנון APAמדריך סגנון הרווארדמדריך סגנון שיקגומדריך סגנון ונקוברמדריך סגנון MLAמדריך סגנונות MHRAמדריך סגנונות IHSמדריך הסגנונות של OSCOLAכתיבה אקדמית ומבחניםהחלף את התפריט הנפתחכתיבת עבודת גמר או תזה כתיבת עבודת גמר או באנר של תזות עבודת גמר או תזה תִכנוּן עבודת גמר או תזה היא פרויקט מחקר ששואל שאלות ומתכוון לענות על שאלה זו באמצעות מחקר וחקירה. הוא הושלם בצורה מובנית, ביקורתית וקפדנית מבחינה אקדמית ( GradCoach , 2021). מדריך שמונת השלבים הזה נועד לעזור לך להתחיל כשאתה עושה עבודת גמר או תזה לתואר ראשון או שני. זה כולל גם שפע של קישורים למשאבים אחרים שבהם ניתן למצוא עזרה נוספת. עבודת גמר או מדריך תזה שמונה שלבים 1. ערכו תוכנית תִכנוּן פירוק משימה גדולה, כגון עבודת גמר, יגרום לפרויקט שלך להיראות יותר ניהולי ויאפשר לך להשתלט טוב יותר על הזמן שלך. ערכו רשימה של כל המשימות שעליכם לבצע מההתחלה ועד ההגשה. עבודה לאחור יכולה לפעמים לעזור בזה. לאחר מכן, הזמינו אותם לפי תאריך שבו הם אמורים להסתיים. הדפס את תבנית התכנון בסעיף 'קריאה נוספת' למטה כדי להתחיל. הדפס את תוכנית הפעולה של עבודת הדוקטורט שלך והצב אותה במקום בולט כדי שתוכל לבדוק את ההתקדמות שלך באופן פעיל ולבצע את כל השינויים הדרושים. הקדישו זמן קבוע למעקב אחר התהליך שלכם וחשיבה קדימה. בתוכנית הפעולה שלך, אתה לא צריך לעשות כל חלק של עבודת הגמר ברצף. ניתן לעבוד ולנסח חלקים שונים כמו מתודולוגיה, תוצאות, סקירת ספרות במקביל כדי להתחיל בתהליך הכתיבה. לאחר מכן ניתן לתקן ולהשלים אותם עבור המועד האחרון שלהם. התחל להקים מערכת מילוי עבור מחקרים שמצאת, ההערות שלך, חלקים מהעבודה שלך, חומרי הקורס. מערכת תיוק זו צריכה להיות עבור חומרים מודפסים ומקוונים כאחד. סקור את זה לאורך הפרויקט שלך. צור גיבויים של התזה/הדיסרטציה שלך ושל כל הקבצים הדרושים תוך כדי תנועה ושמור בענן או במקום בטוח אחר. תאונות יכולות לקרות, אז זה יכול למנוע כאב מיותר. 2. בחר נושא 3. מבנה 4. סקירת ספרות 5. הפניה וציטוט 6. כתיבה 7. עריכה והגהה 8. הגשה לקריאה נוספת Allison, B. and Race, P. (2004) מדריך הסטודנט להכנת עבודת גמר ותזה. לונדון: Routledge Falmer. זמין בכתובת: https://tinyurl.com/ygr634tv . Cottrell, S. (2019) ספר מיומנויות הלימוד . מהדורה 5. לונדון: מקמילן השכלה גבוהה בינלאומית. https://tinyurl.com/yhumjxgc . Gradcoach, Jansan, D. (2021) מהי בעצם עבודת גמר (או תזה)? זמין בכתובת: https://gradcoach.com/what-is-a-dissertation/ . Greetham, B. (2019) כיצד לכתוב את עבודת הדוקטורט שלך לתואר ראשון. מהדורה שלישית. לונדון: Red Globe Press. https://tinyurl.com/yk6y5kt3 . Joyner, RL, Rouse, WAJD and Glatthorn, AA (2018) כתיבת התזה הזוכה או עבודת הגמר: מדריך צעד אחר צעד. אלף אוקס: קורווין. זמין בכתובת: https://tinyurl.com/yhkldw85 . McMillan, K. and Weyers, JDB (2012) ספר מיומנויות הלימוד. הארלו: פירסון. זמין בכתובת: https://tinyurl.com/ygk8a9ps . ספריית האוניברסיטה, אוניברסיטת לידס (2021) פרק אחרון . זמין בכתובת: https://resources.library.leeds.ac.uk/final-chapter/index.html . Thomas, G. (2017) עושה מחקר. לונדון: פלגרייב. זמין בכתובת: https://tinyurl.com/yfwkxjty . ספריית UCD, University College Dublin (2021a) מדריך יושרה אקדמית . זמין בכתובת: https://libguides.ucd.ie/academicintegrity . ספריית UCD, University College Dublin (2021b) קריאה פעילה ורישום הערות . זמין בכתובת: https://libguides.ucd.ie/academicintegrity/activereadingandnotetaking . ספריית UCD, University College Dublin (2021c) חשיבה ביקורתית . זמין בכתובת: https://libguides.ucd.ie/academicintegrity/criticalthinking . ספריית UCD, University College Dublin (2021d) אנשי קשר בספרייה עבור מכללות ובתי ספר . זמין בכתובת: https://www.ucd.ie/library/contact/clls/ . ספריית UCD, University College Dublin (2021e) סקירת ספרות . זמין בכתובת: https://libguides.ucd.ie/litreview/intro . ספריית UCD, University College Dublin (2021f) מדריכי נושאים . זמין בכתובת: https://www.ucd.ie/library/students/ . מחקר UCD (2021). מחקר UCD: אנשים . זמין בכתובת: https://people.ucd.ie/ . UCD Writing Center (2021) UCD Writing Center . זמין בכתובת: https://www.ucd.ie/writingcentre/ . הרעיונות שלך : מדריך זה נכתב על ידי ג'ני קולרי , אם יש לך רעיונות לתוכן נוסף, אנא צור קשר עם ג'ני. תוכנית עבודת גמר או תזה תבנית תכנון לעבודה או תזה

סִפְרִיָה LibGuides יושרה אקדמית יושרה אקדמית – התייחסות, ציטוט והימנעות מגניבת דעת כתיבת עבודת גמר או תזה חפש בקבוצה זולחפש יושרה אקדמית – התייחסות, ציטוט והימנעות מגניבת דעת: כתיבת עבודת גמר או תזה מדריך זה מסביר מהי הפניה וציטוט וכיצד להשתמש בסגנונות APA, שיקגו, הרווארד, MLA וונקובר. הוא כולל קישורים לכל מדריך סגנון. מבוא הדרכות יושרה…

בית בלוג מאמרים ובלוגים כלליים 4 טיפים כיצד לכתוב הצהרת תזה 4 טיפים כיצד לכתוב הצהרת תזה פורסם על ידי סטאפורד העולמית קטגוריות מאמרים ובלוגים כלליים תַאֲרִיך 28 במאי 2020 4 טיפים כיצד לכתוב הצהרת תזה תזה, המכונה גם עבודת גמר, היא מסמך המציג את מחקריו וממצאיו של המחבר. הוא משמש לתמיכה בטיעון של מועמד במרדף אחר תואר אקדמי או הסמכה מקצועית. כל מאמר דורש הצהרת תזה: הצהרה במשפט אחד המצהיר על נקודת מבט על נושא, המציעה סיכום תמציתי של הרעיון המרכזי המובע במאמר. בדרך כלל מופיעה בסוף פסקת מבוא, הצהרת תזה צריכה לטעון טענה ולאחר מכן לענות ישירות על השאלה הזו בעבודת הגמר. מה עושה הצהרת תזה? מעביר רעיון מרכזי יחיד. עונה באסרטיביות על השאלה עליה מבקשת התזה לענות. נוקטת עמדה לגבי תביעה שניתן לערער עליה על ידי אנשים מיודעים. עוסק בנושא שניתן לחקור ולהתווכח בצורה מספקת. מספק את התהליך או המתודולוגיה המשמשים כדי להגיע למסקנה. 4 טיפים כיצד לכתוב הצהרת תזה טיפ מס' 1 לתזה: שמור את זה קצר וקולע . ההצהרה של משפט אחד צריכה לתקשר בצורה תמציתית את נקודת המאמר, אך עדיין להיות מרתקת מספיק כדי לפתות את הקורא לקרוא את המסמך כולו. השתמש בשפה ספציפית במקום שמות תואר מעורפלים, כמו גם סטטיסטיקות או עובדות כדי להפוך אותו למשכנע יותר. לדוגמה, במקום לומר ' עושה את זה יותר טוב ', נניח ' מראה שיפור של 37% '. טיפ מס' 2 לתזה: להיות מובן בקלות . הדיוט או מישהו שלא מכיר את הנושא אמור להיות מסוגל לקרוא את הצהרת התזה ולהבין מיד על מה עוסק המאמר, ואת עמדת המחבר לגבי הרעיון. אז הימנע מז'רגון טכני או קיצורים בעת בניית המשפט. מבחן טוב הוא שחבר ללא ידע בנושא יקרא את ההצהרה; אם הם מבינים את זה, אז זה עובד. טיפ מס' 3 לתזה: פשוט אך לא פשטני . כתיבת הצהרת תזה כשיפוט כללי מפשטת יתר על המידה את השאלה או הנושא המורכבים שהתזה מנסה לפתור, וגורמת לקורא לתהות, 'למה לטרוח?'. לדוגמה, ' אנחנו חייבים לעצור את שינוי האקלים ' היא הצהרת תזה פשטנית שעלולה לגרום ללעג לתזה שלך. עם זאת, ניסוח מחדש ל-'4 מיליון אנשים יישארו רעבים אם שינויי האקלים לא יישלטו בשלוש השנים הקרובות ' מוביל טוב יותר את הנושא המורכב סביב הנושא שלך. טיפ מס' 4 לתזה: יכול להיות רק אחד . קל מאוד להסיח את דעתו מכל הרעיונות שצצים באופן טבעי במהלך תהליך המחקר של עבודת גמר. טעות נפוצה מאוד היא להסיח את דעתם, לאבד את המיקוד של הרעיון והטיעון המרכזי שהעיתון מנסה להעלות. הדבר נכון גם לגבי הצהרת התזה. הימנע מהפיתוי לכלול מספר רעיונות או טיעונים תומכים בהצהרה ושמור אותו ממוקד בנקודה העיקרית והיחידה. מעוניינים להמשיך לתואר שני? דבר עם יועץ להשכלה גבוהה תגית: מאמרי MBA , למידה מקוונת , תארים מקוונים לתואר שני לַחֲלוֹק: פוסט קודם 6 עצות הוראה לבניית יחסי מורה-תלמיד בריאים יותר 28 במאי 2020 הפוסט הבא 6 טיפים כיצד לכתוב הצהרה אישית לבקשה לתואר אוניברסיטאי 3 ביוני 2020 אולי גם תאהב קורסים מקוונים לניהול פרויקטים מה מלמדים בקורסים מקוונים לניהול פרויקטים? 10 בפברואר, 2021 מפות חשיבה ככלי לימוד מפות חשיבה ככלי לימוד 28 בינואר, 2021 מהי חשיבה ביקורתית מהי חשיבה ביקורתית? 7 בינואר, 2021 קטגוריות מאמרים ובלוגים של מדעי הנתונים מאמרים ובלוגים בנושא חינוך מאמרים ובלוגים פיננסים מאמרים ובלוגים כלליים מאמרים ובלוגים של משאבי אנוש IT וניהול סיכונים מאמרים ובלוגים שיווקיים מאמרים ובלוגים של MBA בלוגים בנושא פסיכולוגיה ובריאות הלוגו של stafford info@staffordglobal.org על סטאפורד הכירו את הצוות אוניברסיטאות צור קשר קורסים אירועים המלצות שאלות נפוצות

בית  בלוג מאמרים ובלוגים כלליים 4 טיפים כיצד לכתוב הצהרת תזה 4 טיפים כיצד לכתוב הצהרת תזה פורסם על ידיסטאפורד העולמית קטגוריותמאמרים ובלוגים כלליים תַאֲרִיך28 במאי 2020 תזה, המכונה גם עבודת גמר, היא מסמך המציג את מחקריו וממצאיו של המחבר. הוא משמש לתמיכה בטיעון של מועמד במרדף אחר תואר אקדמי או הסמכה מקצועית. כל מאמר דורש הצהרת…

בתרפיה במוזיקה / טפסים והנחיות / תזה / דרישות לכתיבת עבודת התזה דרישות לכתיבת עבודת התזה עבודת הגמר תיכתב בסגנון ובפורמט התואמים את הציפיות והמסורות של תכנית הדוקטורט בתרפיה במוזיקה, תוך הפגנת נקודות מבט ביקורתיות ופילוסופיות. מחקר מתועד היטב, הכולל חוות דעת ביקורתית, הסבר על השיטה ודיון מקיף מאפשר לחוקרים וללא חוקרים לעקוב אחר תהליך המחקר ולהבין את ההשלכות של המחקר. הדרישות המפורטות להלן מגדירות את המאפיינים, הסגנון, הפורמט והתוכן של העבודה: 1. סגנון תוכן למונוגרפיות ותזות מבוססות מאמרים לעבודה תהיה מבוא, הנותן את הרקע למחקר, את המוטיבציה והמסגרת התיאורטית של החוקר בקשר למחקר זה, וניסוח הבעיה של תחום החקירה. תוצג סקירת ספרות מקיפה ומסגרת תיאורטית, הן של ספרות ראשית והן של ספרות קשורה. סקירת הספרות צריכה לכלול חוות דעת ביקורתית על ספרות קודמת על מנת לפתח בסיס למחקר שיטה מוצהרת בבירור תתועד. זה צריך לכלול הסברים רלוונטיים על שיטות מחקר שונות ושיטות ניתוח וניתוח סטטיסטי המשמשים במחקר. יש להסביר את הטרמינולוגיה, ובמידת הצורך לצרף אסמכתאות רלוונטיות. החוקר צפוי להציב את עצמו ביחס לנושאים פרדיגמטיים רלוונטיים וכן להתייחס מחדש לאונטולוגיה ואפיסטמולוגיה בחלק הדיון. ממצאי המחקר חייבים להיות מתועדים בבירור על פי המלצות והנחיות שנצמדו לכתבי עת בינלאומיים לתיעוד דוחות מחקר. כאשר קיימות כמויות משמעותיות של נתונים, למשל, טבלאות, גרפים ונרטיב ראיונות, שאינם חיוניים בסעיף התוצאות, ניתן להכניס זאת בנספחים או בתקליטורים הנלווים. הדיון במחקר צריך להיות מקיף, ולכלול הצהרה על הממצאים העיקריים, התייחסות למסגרת התיאורטית המוצגת בסקירת הספרות, ובחינה מקיפה של המגבלות והחולשות במחקר. במחקרים המושתתים על עבודה קלינית, צפוי במיוחד דיון בישימות הקלינית של הממצאים. בסופו של דבר יש לשקול המלצה למחקר עתידי. עבודת התזה צריכה להסתיים עם רפלקציה על תהליך המחקר, ובחינה של מה שהחוקר למד מאותו תהליך. יש לתת את הדעת על הגודל הסופי של העבודה. מעודדים איכות, ולא כמות, ובוחנים יכולים להתקשות לקלוט ולהעריך כמויות גדולות של חומר. ודא שהתזה מכילה את מה שרלוונטי ולא יותר. מומלצת מקסימום 100,000 מילים למונוגרפיה, לא כולל הביבליוגרפיה והנספחים. 2. סגנון הבית יש להגדיר את התזה לפי ההנחיות המתוארות באתר AAU . אנו ממליצים לך להשתמש במדריך העיצוב ובתבנית כבר עבור הטיוטות שלך. אנא בדוק את תקנת הלימודים של הפקולטה למדעי הרוח , שם הדרישות המדויקות לעבודת הדוקטורט מתוארות בפרק 5. 3. תקציר תקציר של 400 מילים (כולל רקע, מטרה, שאלות מחקר, שיטה, עיצוב, תוצאות ומסקנות) יישלח לבוחנים פוטנציאליים ויש לספקו 6-9 חודשים לפני ההגשה לראש תכנית הדוקטורט בתרפיה במוזיקה. בעבודת העבודה, מלבד התקציר בדנית ובאנגלית, הסטודנט נדרש לבצע סיכום ארוך יותר של 5-10 עמודים באנגלית. התקציר יחולק בהגנה לקהל. ראה עבודות דוקטורט סדר אלפביתי של עבודת דוקטורט תזות סדר כרונולוגי

 בתרפיה במוזיקה / טפסים והנחיות / תזה / דרישות לכתיבת עבודת התזה דרישות לכתיבת עבודת התזה עבודת הגמר תיכתב בסגנון ובפורמט התואמים את הציפיות והמסורות של תכנית הדוקטורט בתרפיה במוזיקה, תוך הפגנת נקודות מבט ביקורתיות ופילוסופיות. מחקר מתועד היטב, הכולל חוות דעת ביקורתית, הסבר על השיטה ודיון מקיף מאפשר לחוקרים וללא חוקרים לעקוב אחר תהליך המחקר…

סָעִיף החיבור הבכיר כתיבת הצעת התזה הנחיות לפורמט ולתוכן של החיבור תהליך תגובה והערכה כתיבת הצעת התזה בנובמבר של השנה האחרונה שלך תגיש הצעה לחיבור למחלקה לספרות באנגלית. ודא ששמך וכותרת הפרויקט מופיעים בתשקיף. נא להגיש שני עותקים מודפסים למחלקה לספרות באנגלית. מַטָרָה כדי להדגים לקהל שלך את כדאיות הפרויקט שלך. להגדרת הפרויקט עבור התזה הבכירה שלך. לאתר את עצמך בתוך הוויכוח הביקורתי על הטקסטים הספרותיים שבחרת. חברי הסגל שיקראו את הצעתך יעריכו את כדאיותה: האם השאלה או הבעיה שאתה מתכוון לחקור תעבוד כפרויקט? כלומר, האם זו בעיה מהותית, לא טריוויאלית או ברורה? האם זה מספיק ממוקד? האם ניתן לחקור אותו ב-30 עד 40 עמודים ולהשלים אותו בסמסטר אחד? האם אתה יכול להשתמש בכלי הניתוח הספרותי אליהם התוודעתי בקורסים אחרים? האם אתה מכיר מספיק את העבודות המדוברות? האם אתה מספיק רחוק בחשיבה שלך לפרויקט של סמסטר אחד? ההצעה שלך צריכה להיות שימושית גם לך, הכותב. זה אמור לעזור לך לגבש את החשיבה שלך, להגדיר בצורה חדה את הבעיה שאתה רוצה לטפל, ולספק לך כיוון לשלבים המוקדמים של החקירה שלך. הצעה מוצלחת תהיה: הגדירו את הבעיה שהופכת את המאמר הזה לחשוב, אפילו הכרחי; להציע למה אתה רוצה להמשיך את זה. הסבר כיצד תמשיך: מהי האסטרטגיה שלך לטיפול בבעיה זו ולהבהרת סוגיותיה? מהי השיטה או הגישה התיאורטית שלך? זה לא חייב להיות בית ספר בשם; ייתכן שזו פשוט קריאה מקרוב ממוקדת. בכל שיטה שתבחר, הסבר מדוע היא מתאימה לבעיה זו. תן איזושהי אינדיקציה לכמה אתה נמצא בפרויקט: איזה מחקר נעשה? האם יש מקורות רלוונטיים במיוחד? האם הפרויקט שלך צומח מקריאה או כתיבה משמעותיים שכבר עשית, או מתוך קורס שלמדת? הצע מה אתה מקווה לגלות בכתיבת התזה; זה עשוי ללבוש צורה של כמה מסקנות טנטטיביות או מערך השערות שמתבססות על ההבנה הנוכחית שלך לגבי הבעיה. אינך צריך לתאר את המקורות שלך בהצעה עצמה, אלא אם הפרויקט שלך כולל ויכוח ביקורתי ידוע – או אם למדת משהו מסוים ממבקר שמחיל את אותם כלים אנליטיים על טקסטים דומים. כחלק מהצעת התזה שלך, אתה נדרש להגיש ביבליוגרפיה ראשונית הנותנת לקוראים תחושה של היקף המחקר שלך עד כה, וכיוונים עתידיים אפשריים. עליך לכלול מקורות ראשוניים ומשניים כאחד, כולל טקסטים שבהם תשתמש כדי לתמוך בבסיס המתודולוגי או התיאורטי של התזה שלך. אתה יכול גם לכלול כמה עבודות שעדיין לא קראת, אבל שלדעתך עשויות להיות שימושיות על סמך מחקר ראשוני. זכור להקדיש תשומת לב קפדנית למבנה המשפט, לדיקציה, לדקדוק ולסימני פיסוק! תזכורת: ההצעה שלך אינה חוזה. הפרויקט שלך צפוי להשתנות, להתרחב או להתכווץ בדרכים בלתי צפויות ככל שהחשיבה שלך והמחקר שלך יתפתחו. ההצעה שלך, לעומת זאת, חייבת לעמוד בפני עצמה כתוכנית ישימה. צור קשר המחלקה לספרות באנגלית English House Bryn Mawr College 101 N. Merion Avenue Bryn Mawr, PA 19010-2899 טלפון: 610-526-5306 ברין תומפסון, עוזר אדמיניסטרטיבי bthompson@brynmawr.edu חזרה למעלה ברין מאוור קולג' 101 North Merion Ave. Bryn Mawr, PA 19010-2899 (610) 526-5000 info@brynmawr.edu פייסבוק אינסטגרם טוויטר יוטיוב לינקדאין מגדל טיילור לעשות שינוי עזור לסטודנטים עתידיים על ידי תמיכה במכללת Bryn Mawr. תן עכשיו © 2022 Bryn Mawr College. כל הזכויות שמורות. כותרת תחתונה

סָעִיף החיבור הבכיר כתיבת הצעת התזה הנחיות לפורמט ולתוכן של החיבור תהליך תגובה והערכה כתיבת הצעת התזה בנובמבר של השנה האחרונה שלך תגיש הצעה לחיבור למחלקה לספרות באנגלית. ודא ששמך וכותרת הפרויקט מופיעים בתשקיף. נא להגיש שני עותקים מודפסים למחלקה לספרות באנגלית. מַטָרָה כדי להדגים לקהל שלך את כדאיות הפרויקט שלך. להגדרת הפרויקט עבור התזה הבכירה…

Search Title, Keywords, Author, etc. שליחה חינוך יצירתי > כרך 9 מס' 15, נובמבר 2018 תהליך כתיבת עבודת דוקטורט: גישה שיטתית – כיצד לכתוב את המבוא שלך קאיס פאריאדי פתרונות מומחים עתידיים, מחקר וחידושים יצירתיים, קואלה לומפור, מלזיה . DOI: 10.4236/ce.2018.915192 PDF HTML XML 2,338 הורדות 6,776 צפיות ציטוטים תַקצִיר כתיבת תזה היא מיומנות שכל מועמד לדוקטורט חייב לרכוש כדי להעביר את ממצאי המחקר שלו בצורה ברורה. המטרה העיקרית של מאמר זה היא להקל על תהליך כתיבת התזה כך שמועמדים לדוקטורט יבינו מהי עבודת דוקטורט ויכולה לכתוב את התזה שלהם בצורה נכונה ומדעית. המתודולוגיה ששימשה במחקר זה הייתה תיאורית שכן היא דנה ומתארת ​​את החלקים השונים של תהליך כתיבת התזה ומסבירה כיצד לעשות זאת בשפה פשוטה ומובנת מאוד. לפיכך, מאמר זה מתאר את השלבים השונים של כתיבת תזה כדי להנחות את המועמד לדוקטורט כך שמשימת כתיבת עבודת הדוקטורט תהפוך לניתנת לניהול ופחות מרתיעה. מחקר זה מהווה מפת דרכים שימושית במיוחד עבור סטודנטים ללימודי מדעי החברה. יתר על כן, במאמר זה, הליך מחקר ואסטרטגיות כתיבת תזה מוסברים בצורה פשוטה. מאמר זה נוקט בגישת איך לעשות כאשר דנים במגוון נושאים רלוונטיים , כגון מבוא לתזה, סוגי מבואות, הצהרות מבוא, הצהרת בעיה, שאלות מחקר, השערות ותרומות המחקר. מאמר זה כולל 5 חלקים : מבוא, סקירת ספרות, מתודולוגיה, תוצאות ומסקנה. פרק המבוא נדון במאמר זה. על השאר אדון כסדרה בעתיד. מילות מפתח תהליך כתיבת תזה , למידה והוראה , דוקטורט , מדעי החברה , מתודולוגיית מחקר , מבוא שתף וצטט: Faryadi, Q. (2018) תהליך כתיבת עבודת דוקטורט: גישה שיטתית – כיצד לכתוב את המבוא שלך. חינוך יצירתי , 9 , 2534-2545. doi: 10.4236/ce.2018.915192 . 1. הקדמה לפני שאתה כותב את ההקדמה שלך, עליך לדעת תחילה מהו מחקר. זה מקל על כל שלב בכתיבה. מחקר מוגדר כחקירה מתוכננת מראש תוך שימוש במתודולוגיה מדעית (כמותית, איכותית, ניסויית, תצפית וכן הלאה) כדי לפתור בעיה רצינית (לא בעיה רגילה), ובכך ליצור ידע נוסף (חדש). מחקר נחשב גם כחקירה של המציאות לגבי משהו על ידי בדיקת השערה, מענה על שאלות, יצירת שאילתות חדשות, מציאת פתרונות ויצירת ידע חדש. הידע החדש חייב להיות ישים/ניתן להגנה וניתן לערער על ידי חוקרים אחרים, מלבד להשאיל את עצמו להכללה. כדי שפיסת חקירה תזכה למעמד של מחקר, היא חייבת לעבור קבוצה של בחינות קפדניות, כגון תקפות (הליך לוגי לענות על שאלה), מהימנות (איכות המדידה), ומסקנה חסרת פניות (ננקטים אמצעים נאותים כדי לוודא שהיא נקייה מאינטרס אינדיבידואלי). ככזה, עבודת דוקטורט חייבת לעמוד בתנאים לעיל של הליך מחקר מדעי(מינקו, 2015) . 2. הצהרת בעיה כתיבת תזה היא מיומנות שכל מועמד לדוקטורט חייב לרכוש כדי להעביר את ממצאי המחקר שלו בצורה ברורה. לרוע המזל, רוב המועמדים לדוקטורט מתקשים לסיים את התזה שלהם בזמן בגלל בלבול ואגם המומחיות. רובם במעשה אינם יודעים לכתוב את עבודת הדוקטורט בצורה נכונה ומדעית. 3. יעדים 1) לעזור למועמדים לדוקטורט בכתיבת עבודת דוקטורט נכונה מבחינה מדעית. 2) לתיאור תהליך כתיבת עבודת הדוקטורט. 3) לסייע למועמדים לדוקטורט להבין מה המשמעות של דוקטורט. 4. מתודולוגיה המתודולוגיה שיושמה במחקר זה הייתה תיאורית שכן היא דנה ומתארת ​​את החלקים השונים של עבודת הדוקטורט ומסבירה כיצד לעשות אותם בשפה פשוטה ומובנת מאוד. ניתוח תיאורי מיושם כדי להסביר את המאפיינים הבסיסיים של תהליך כתיבת התזה (García & Fombona, 2015) . שיטה תיאורית שימושית מאוד במתן סיכומים בסיסיים של הפרקים (Al-Raqqad et al., 2017) . להלן תהליך כתיבת עבודת הדוקטורט. 4.1. מבוא תהליך כתיבה מבוא הוא החלק הקשה ביותר של עבודת דוקטורט. ההקדמה פותחת דיאלוג עם הבוחן או הקורא שלך. ככזה, הקדמה טובה היא קריטית כדי למשוך את תשומת הלב של הקוראים שלך ולעורר את העניין שלהם במחקר שלך. ההקדמה שלך חייבת לשכנע את הקורא שלך שאתה האדם הנכון מבין אלפי חוקרים. עליך גם להראות לקורא שלך כיצד אתה עומד למלא את צרכיו ואילו יתרונות יוצאי דופן הם יכולים לקבל ממך כחוקר. עליך לשכנע את הקוראים שלך שאתה סמכות בנושא החקירה (פאריאדי, 2017). התייעץ עם המנחים שלך או עם המחלקה שלך לגבי הפורמט של התזה שלך לפני שתתחיל לכתוב. מוסדות עשויים להשתנות בדרישותיהם לגבי כתיבת תזה. עם זאת, רשימת המשימות הבאה מספקת כמה קווים מנחים כלליים: 1) התייעץ עם הממונים שלך. 2) הכר את הסגנון או הפורמט של כתיבת התזה. 3) החליטו על המילה אורך. כמה מילים התזה שלך צריכה להיות. 4) למד עוד על סגנונות הפניה. 5) ודא שיש לך את כל המידע הדרוש עבור סעיף ההפניה. 6) למד על הוספה לאינדקס של התזה שלך. 4.2. טיפים לכתיבת המבוא 1) ציינו את הבעיה או התופעה שיש לחקור. 2) זהה את הגורם המושפע מהבעיה. 3) הסבירו כיצד אתם מתכננים לפתור את הבעיה. 4) שכנע את הקורא שאתה מוסמך ומצויד בשיטות הנכונות לפתרון בעיה זו. 5) הדגש את היתרונות של פתרון הבעיה. 6) ספר לקורא אילו תוצאות אתה צופה. א) כפי שעולה מהאמור לעיל, במבוא שלך, עליך להעביר את הרציונל של המחקר שלך. הסבר את חשיבות המחקר שלך. למרות שלפרק המבוא למחקר שלך אין הגבלה על מילים, התמצות עוזרת לקוראים שלך להבין במהירות את הבעיות העיקריות במחקר שלך. כאשר אתה בסופו של דבר מתחיל לכתוב את המבוא, התחל עם כמה הצהרות כלליות רלוונטיות לפני שאתה מצמצם אותו בהדרגה כדי להתמקד בנושאים המכריעים כגון בעיית המחקר שלך, שאלות, יעדים והשערה. כאן, אתה מסביר בקצרה את בעיית המחקר שלך וכיצד אתה מתכנן לפתור אותה. ההקדמה שלך חייבת להיות מספיק מעוררת מוטיבציה ושובה לב כדי שהקורא ירצה להמשיך לקרוא כדי לגלות יותר. ב) ההנחה היא שההקדמה שלך מוכנה לקוראים שיש להם ידע הולם בדיסציפלינה שלך. ההקדמה שלך כוללת היבטים מכריעים רבים של התזה שלך. הקוראים עשויים לרצות לדעת אם זו התגלית שלך, או שאתה ממשיך במחקר קודם. אם מדובר בתגלית מדעית משלך, עליך להבהיר כיצד הממצאים יוסיפו לידע הקיים (קפס, 2018) . הקורא שלך גם ירצה לדעת יותר על המושגים המשמשים במחקר שלך, מטרות המחקר והמתודולוגיה שננקטה. אתה יכול גם לדון במכשולים שנתקלו בהם, אם קיימים, ובמגבלה של המחקר שלך. 4.3. מפת דרכים לפיתוח המבוא שלך 1) כתוב ברור. 2) היה מדויק ותמציתי בהקדמה שלך. 3) ציין את הצהרת הבעיה שלך בצורה ברורה והסביר מדוע הבעיה ראויה לבדיקה. 4) ציין את המטרות שלך בצורה ברורה. 5) ציין את ההשערה שלך והסבר בקצרה כיצד היית בודק אותה. 6) שמור את הטוב ביותר לסוף. ההקדמה שלך היא אחד החלקים הטובים ביותר בתזה שלך. אם זה אפשרי, כתוב את זה ברגע שהכל יסתיים. כך לא תפספסו שום דבר חשוב ומשמעותי. כפי שניתן לראות מההנחיות לעיל, ההקדמה היא חיונית בהעברת הרעיונות, המחשבות והמסר שלך לעולם. הקדמה טובה סוללת את הדרך להצגת התזה שלך. ככזה, למרות שחשוב להעביר את המסר שלך בקול רם וברור, ההקדמה שלך חייבת להיות מאורגנת היטב, משכנעת ומושכת. הכן את ההקדמה שלך כתצוגה מקדימה לקוראים שלך, כך שהם יוכלו לשפוט את שאר עבודתך ואת משמעותה במבט חטוף (מרכז ההדרכה של BCCC). 4.4. סוג ההקדמות 1) מבוא אשליה: התחל את ההקדמה שלך בהצהרה בסגנון אשליה, כך שהקורא שלך לא יכול להתאפק לקרוא הלאה. 2) הקדמה אנלוגית: התחל את ההקדמה שלך בהשוואה כך שהקורא שלך ישתוק לדעת את ההבדלים. 3) הקדמה נרטיבית: התחל את ההקדמה שלך בסיפור מושך את העין כדי ללכוד את תשומת הלב של הקורא שלך. 4) הקדמה תיאורית: התחל את ההקדמה שלך בהצהרה תיאורית לגבי הכותרת שלך. ברגע שאתה מתחיל לתאר משהו, הקוראים מתחילים להוט להמשיך לקרוא. 5) הגדרה מבוא: אתה יכול להתחיל את ההקדמה שלך על ידי הגדרת חלק מהנושא שלך, ובכך ליצור סביבת העברת ידע עבור הקורא שלך. 6) מבוא לדוגמה: התחל את ההקדמה שלך בדוגמה מעניינת כדי שהקורא שלך ייקח אותה כמוטיבציה אישית לכתיבת הקדמה לתזה משלו. 7) מבוא שאלה: התחל את ההקדמה על ידי הצגת שאלה; זה ישאיר את הקורא שלך לחשוב ולהשתוקק לדעת את התשובה. 8) מבוא סטטיסטי: אתה יכול להתחיל את ההקדמה שלך בסטטיסטיקה הנוגעת לגורמים המושפעים מהבעיה שתחקור. 9) מבוא להצעות מחיר: התחל את ההקדמה שלך עם הצעת מחיר שרלוונטית לכתיבת עבודת דוקטורט כך שהקורא שלך ייקח אותה כמוטיבציה אישית. 4.5. מהי הצהרת מבוא? הצהרת התזה שלך היא הצהרה על הנושא שלך וטענה כיצד אתה הולך להוכיח או להפריך את הבעיה שלך. זה נמצא בפסקה הראשונה של ההקדמה שבה אתה מצהיר שיש לך נושא חשוב להציג. הטיעון שלך צריך להיות משכנע או אינפורמטיבי. בכל אחת משתי שיטות ההצגה הללו, אתה מראה את הטענה ואת נקודת המבט שלך לגבי התזה כולה שלך לקוראים שלך (Koçyigit & Erdem, 2018) . כך אתה כותב הצהרת תזה טובה: 1) טען לגבי סגנון הפרשנות שלך. 2) ללכוד את תשומת הלב של הקורא שלך. 3) דע מה הקוראים שלך צופים וספק להם תשובות. 4) אתגר את עמיתיך לגבי חומרת בעיית המחקר והצע את הצעתך לפתרון. 5) לבסוף, ארגן ראיות קיימות הרלוונטיות לבעיה ופרש אותן בצורה ברורה והגיונית. כפי שעולה ממפת הדרכים שלעיל, פתח את הצהרת התזה שלך (הקדמה) החל מטיעון כללי וצמצום כדי למקד את הרציונל שלך כיצד המחקר צריך להתקדם. שאר הפסקאות שלך במבוא שלך אמורות לתמוך בטענותיך. אל תתווכח על עובדות, אלא השתמש בהן כדי להוכיח או להפריך את הטענות שלך. תמיד לתת עדות ממסמכים מלומדים. בקיצור, ההצהרה שלך היא חלק מהותי מההקדמה שלך. לכן, כתוב את הצהרתך בזהירות ובמחשבה. אחרי הכל, המטרה העיקרית של ההקדמה שלך היא להציג את הנושא שלך לקוראים (Banus & Dauda, ​​2015). שים לב שקוראים עשויים שלא לקרוא את ההקדמה שלך עד הסוף אם לא תצליח ללכוד את תשומת הלב והעניין שלהם. ההקדמה שלך יכולה להתבלט רק אם תקשר אותו לחיי היומיום ותשכנע את הקוראים בחשיבות המעשית שלו. לפיכך, ההקדמה שלך חייבת להיות מעודדת, עדכנית ולהתבסס על ודאות מתודולוגית ותיאורטית חזקה. 4.6. כיצד לכתוב את הצהרת הבעיה שלך הצהרת הבעיה מציינת מצב (בעיה) ספציפי הדורש טיפול דחוף ופתרון אפשרי. כחוקר, הראה לקוראים שלך כיצד החקירה שלך תמלא או תצמצם את הפער בספרות הקיימת. הצהרת בעיה מצוינת היא רק שורה או שתיים. שאר הפיסקה(ות) היא הרחבה שלה, דנה בפתרון אפשרי והכי חשוב, מדוע מדובר בבעיה הדורשת טיפול דחוף (ציטו אסמכתאות מלומדים). הבעיה חייבת ליצור שאלות שהחוקר יוכל לענות עליהן (Faryadi, 2012) . הצהרת הבעיה של עבודת הדוקטורט חייבת לנסות לענות על השאלות הבאות: 1) מה הבעיה? 2) איפה הבעיה? 3) כיצד ניתן לפתור את הבעיה? 4) למה אתה רוצה לפתור את הבעיה? 5) האם הבעיה היא בעיה עכשווית? 6) האם הבעיה תימשך אם היא לא תיפתר? 7) מי מושפע לרעה מהבעיה? 8) האם בעיה זו תוכיח או תפריך ידע קיים? בקיצור, הצהרת הבעיה מתארת ​​בעיה קיימת שהיא כה חמורה שיש לטפל בה. צור שאלות לגבי הצהרת הבעיה שלך ונסה לענות על שאלות אלה כדי להוכיח או להפריך את בעיית המחקר שלך. מכאן שבעיית המחקר היא החלק העיקרי בכל חקירה מדעית (Jacobs, 2013) . 4.7. חשיבות הצהרת הבעיה 1) זה מדגיש את החשיבות של נושא התזה שלך. 2) זה יוצר עניין בקרב חוקרים. 3) זה מוסיף ידע חדש. 4) הוא מזהה פער בספרות. 5) זה מצביע על צורך במחקר עתידי. 6) זה מעורר חשיבה על מה עוד נדרש כדי לפתור בעיות הקשורות בעתיד. 4.8. כמה אל תעשה בעת כתיבת הצהרת בעיה 1) האם ניתן למחקר? אם הבעיה שלכם כל כך קשה או מורכבת שהיא מעבר ליכולתו של החוקר, אז זה יוביל לבזבוז זמן ומשאבים. 2) האם יש לך מסמכים אקדמיים רלוונטיים? אם לא נכתב דבר על בעיית המחקר שלך, אולי הבעיה אינה ראויה לבדיקה. 3) האם אתה אדם מתאים לעשות את המחקר הזה? האם אתה כשיר? האם יש לך את הכישורים הדרושים כדי לבצע את המחקר הזה? אם התשובה שלך היא לא, אז הזמן והמשאבים יבזבוז אם תמשיך. 4) האם פתרון הבעיה יביא תועלת מעשית? האם אתה חושב שהמחקר הזה תורם לחברה? האם זה יגשר על פער הידע? האם המחקר שלך ערער? איזו קטגוריה של החברה תרוויח מהמחקר הזה? 4.9. בחירת בעיית מחקר 1) עניין: הציבו בעיה שלדעתכם היא מרתקת כדי שתהיה לכם מוטיבציה לחקור אותה לעומק. 2) ידע: עשה מחקר רקע של בעיית המחקר שלך כדי שתוכל לדון בה בשכנוע ובסמכות. 3) עבודת מסגרת מושגית: בעיית המחקר שלך חייבת להיות מבוססת תיאורטית ורעיונית. 4) זמינות נתונים: חקור בעיה שבה תוכל למצוא חומרים ומקורות לתמיכה בחקירה שלך. 5. איך לכתוב את שאלות המחקר שלך שאלת המחקר היא אחד החלקים המהותיים של עבודת גמר. הוא מתמקד במחקר, מסדיר את המתודולוגיה ומנחה את כל שלבי החקירה, הניתוח ולבסוף עונה על הצהרת הבעיה. יש הבדל בין הנושא שלך לשאלת המחקר שלך. הנושא חסר משמעות ללא שאלת מחקר טובה. שאלת המחקר שלך צריכה לשקף ולפתח הבנה מעמיקה יותר של הנושא שלך (Demir Kaçan, 2015) . שאלת המחקר שלך צריכה גם לשאוף למחוק כל אי בהירות לגבי בעיית המחקר שלך. זה אפילו עשוי להדריך אותך בסוג החקירה שאתה צריך לערוך, לזהות את סוג הנתונים שאתה צריך לאסוף ולהוביל אותך לגישה אנליטית נכונה של הנתונים שלך. בקיצור, שאלת מחקר טובה עוזרת לך להתמקד בסיום החקירה שלך מבלי לבזבז הרבה זמן ומשאבים. יתרה מכך, שאלות מחקר טובות יוצרות מסדרון למחקר שלך. הם פועלים אפילו כמו עמוד השדרה של הצעתך ומאוחר יותר, התזה שלך. שאלות טובות הן אלו שיכולות להיענות על ידי חוקרים שכן הן נתמכות בראיות. בקיצור, שאלות מחקר טובות שמובילות לחקירות עוזרות לסלק בעיות חמורות מהחברה שלנו (טננברג, 2014) . 5.1. כתיבת שאלות מחקר 1) בחר נושא שמעניין אותך ואת הקוראים שלך. זה בטח מעורר מחשבה. ערוך חקירה של הנושא שלך על ידי מעבר בכתבי עת אקדמיים כדי לראות אילו שאלות מעלים עמיתיך. שים לב אילו שאלות לא מועלות כדי שתוכל להוסיף אותן לרשימה שלך. שאלת המחקר שלך לא צריכה להיענות רק על ידי עובדות פשוטות; זה צריך לדרוש ניתוח קריטי ומחקר שנבדק בשטח. שאלת המחקר שלך לא צריכה לכסות תחום רחב מדי או צר מדי. אם הוא צר מדי, תתקשה למצוא מידע רלוונטי. 2) אל תשכח להראות את שאלות המחקר שלך למנחה שלך לפני שאתה נכנס לפרטים. בעת ניסוח שאלות מחקר, אנו שואלים כיצד נוצרה בעיית המחקר ולאחר מכן התקדמה למצב רציני. חוקרים שואלים שאלות ומכניסים את ההשערות שלהם בהקשר. ההשערה מציינת את קו החשיבה של החוקר כשהוא/היא מנבאים יחסים או מצבים ספציפיים. זה עשוי להתברר כנכון או לא נכון. ככזה, על מנת להעלות השערות או לחזות, חוקרים זקוקים לידע ומיומנויות רלוונטיות. כדי להוכיח או להפריך השערה, החוקרים נאלצים לשאול שאלות לגבי הבעיה שיש לחקור. הם בודקים את השאלות בשטח על ידי איסוף מידע ונתונים רלוונטיים לבדיקת השערותיהם, ועל ידי ידע רעיוני וחקירה אנליטית יסודית. כאשר חוקרים מבצעים חקירה לגבי בעיה ספציפית, הם שואלים שאלות הדורשות תיאור או הסבר. למשל האם אדם מיומן ובעל ידע מתפקד היטב בתחום? שאלות עשויות גם לציין מה, היכן ומתי מתרחשת בעיה. עם שאלות הסבר, החוקרים תמיד מתחילים עם הסיבה. למשל: מדוע קרסה הקיר של הבניין? מה הייתה הסיבה לכך? שאלות מחקר יכולות גם להצביע על אירועים עתידיים. מה יהיה הציון הסופי של התלמידים שלך ברגע שישתמשו במערכת המידע החדשה בכיתה שלהם? שאלה מסוג זה היא שאלה היפותטית או חזויה. הכל עניין של מצב תודעה והבנת החוקר. חיזוי אינו ידע אמיתי. זה הופך לידע ברגע שהוא נחקר ומוכח. מלבד שאלות תיאוריות או מסבירות, חוקרים עשויים לשאול שאלות פתוחות וסגורות כדי לפתור בעיות מחקר. שאלה סגורה היא בדיוק ההפך משאלה פתוחה. שאלה סגורה דורשת תשובה שהיא כן או לא. האם השתתפת בשיעור ההיסטוריה שלך הערב? תשובה: כן/לא. לשאלה פתוחה, אין תשובה ספציפית. זה פתוח לדיון. לדוגמה: מה דעתך על ההופעה שלי בכיתה הבוקר? אתה יכול לראות שהתשובה היא לא כן או לא, אבל זה מצריך חוות דעת. מכאן שכחוקר אתה נדרש לשאול סוגים שונים של שאלות על מנת לקבל את המידע הדרוש למחקר שלך. 5.2. מדוע חוקרים שואלים שאלות? 1) שאלות מנחות את החוקר למצוא תשובות מתאימות לפתרון בעיית המחקר. 2) שאילת שאלות עוזרת לחוקר להתמקד בנושא הנחקר. 3) זה עוזר לחוקר להתמקד בנושאים החשובים בתזה שלו. 4) זה עוזר לחוקר למצוא תשובות להשערות המחקר שלו. 6. מהי השערה? השערה היא נימוק לא מוכח. זה מאפשר ניחוש מושכל או חיזוי של תוצאה או מערכת יחסים בתנאים ספציפיים. זה דורש בדיקות קפדניות כדי לקבוע את תקפותו ומהימנותו. ברגע שזה מוכח לאחר בדיקות רציניות, זה הופך לתיאוריה מדעית. "השערה היא רעיון או הסבר למשהו שמבוסס על עובדות ידועות אך טרם הוכח." "השערה (השערות רבים) היא הסבר מוצע לתופעה." "השערה היא הנחה או ויתור שנעשו לשם ויכוח, פרשנות של מצב או מצב מעשי הנלקחים כבסיס לפעולה, הנחה טנטטיבית שנעשתה על מנת לשאוב ולבדוק את ההשלכות הלוגיות או האמפיריות שלו". מילון קיימברידג', ויקיפדיה, מילון מריאם וובסטר. אנא שימו לב שלמרות שהשערה עוזרת לחוקר לראות את הבעיה בצורה ברורה יותר, היא לא בהכרח חלק מחקירה. אם אין לך השערה, עדיין יש לך מחקר תקף. אבל אם אתה רוצה לקבל השערות, אתה יכול לבנות כמה שאתה רוצה. כולן הן רק הנחות, נכונות או לא; אתה לא יודע עד סוף הלימודים שלך. ההשערה שלך היא רק ניחוש מושכל, הכרזה, רעיון, הנחה ותחושה שאינך בטוח בהם. וזה הופך להיות סיבה לחקירה שלך. כפי שדיברנו לעיל, השערה היא נימוק המאפשר חיזוי מושכל. כדי לאמת טענה מחקרית, עלינו לבדוק את ההשערה כדי לקבוע אם היא תומכת בטענה שלנו או אחרת. בדיקת השערות היא הליך מכריע מאוד במחקר. כאשר נבדק בשטח, 6.1. למה אנחנו צריכים השערה? 1) זה עוזר לאמת פעילות מחקרית. 2) החוקר יכול לברר האם ההנחה שלו נכונה או שקרית. 3) הוא מכוון את החוקר בחיפושיו אחר ידע חדש. 4) השערה עוזרת לחסוך זמן ומשאבים. 5) זה עוזר לך לאסוף וליישם נתונים רלוונטיים. 6) השערה מנוסחת בקפידה מובילה למסקנה משמעותית. 7) זה עוזר לך להתמקד בנושאים ספציפיים ומוביל אותך לחקור את מה שאתה אמור לחקור. 8) זה גם מסייע לך באיסוף נתונים רלוונטיים. 9) השערה נתמכת היטב תורמת לאימות תיאוריה ואף עשויה לחזק אותה. 6.2. סוגים נפוצים של השערות השערת אפס (H0): סוג זה של השערות מצביע על כך שכל מה שאנו משערים נחשב נכון או נכון. דוגמה: אין הבדל בין תלמידים שמשתמשים בפייסבוק כדי ללמוד אנגלית לעומת תלמידים שאינם משתמשים בפייסבוק. לכן, אין הבדל בין שתי קבוצות התלמידים. השערה חלופית (H1): סוג זה של השערות מצביע על כך שכל מה שאנו משערים הוא לא נכון או לא נכון. דוגמה: יש הבדל בין תלמידים שמשתמשים בפייסבוק כדי ללמוד אנגלית לעומת תלמידים שאינם משתמשים בפייסבוק. אז יש הבדל בין שתי קבוצות התלמידים. 6.3. איך אתה בודק את ההשערה שלך? 1) בחר את סוג ההשערה שברצונך לבדוק. 2) קבע את גודל המדגם של האוכלוסייה שנבחרה לבדיקה. 3) אסוף את הנתונים שלך. 4) קבע את רמת המובהקות. 5) השווה את ערך ה-P שלך כדי לראות את רמת המובהקות. 6) קבל החלטה אם לקבל או לדחות את ההשערה שלך. ברור אפוא ששאלת המחקר וההשערה הן עמוד השדרה של כל תהליך כתיבת תזה. שני מרכיבים אלו יקבעו את הצלחתו או הכישלון של כל מחקר. ללא שאלות מחקר והשערות, לא ניתן לקבוע בבירור את מטרת המחקר, המטרה והבעיה. לפיכך חיוני שההשערה ושאלת המחקר שלך בנויות היטב. ההשערה שלך חייבת להיות פשוטה, רלוונטית למחקר שלך, ניתנת לבדיקה בשטח, ניתנת לאימות, והכי חשוב מציאותית. אם הוא חסר את המאפיינים לעיל, התוצאות לא יהיו רצויות. 6.4. שגיאות בהשערה לאחר שתעמיד את ההשערה שלך למבחן יהיו שתי תוצאות: 1) נכון. 2) לא נכון. אפשר לטעות בשיקול הדעת שלנו בעת בדיקת השערה למרות שהתוצאה נכונה. זה קורה בגלל הדברים הבאים: 1) מפת הדרכים של המחקר שלך לא תוכננה כהלכה. 2) האוכלוסייה או הדגימה שלך אינם מתאימים או מתאימים. 3) ניתוח הנתונים והגישה הסטטיסטית שלך מוטלים בספק. 4) המסקנה שלך לא נכונה. ישנם שני סוגי שגיאות: 1) שגיאה מסוג 1: זה קורה כאשר אתה דוחה השערת אפס שהיא אכן נכונה. 2) שגיאה מסוג II: זה קורה כאשר מקבלים השערת אפס שהיא אכן שקרית. 7. תרומת המחקר שלך מכיוון שמחקר דוקטורט הוא גילוי מדעי של ידע חדש, חוקרים אחרים בתחום הקשור ייהנו מהממצאים שלך. התזה שלך תצמצם או תגשר על הפער בספרות בהתייחס לנושא המחקר שלך. אחרים יוכלו ליישם את הממצאים שלך בניסיונם לפתור בעיה דומה. ככזה, החקירה והממצאים שלך חייבים להיות אמיתיים ומקוריים. ציין רשימה של תרומות שאתה חושב שהממצאים שלך מוסיפים לספרות. התרומות שלך חייבות להיות ספציפיות וממוקדות. ספק ראיות משמעותיות המצביעות על כך שהמחקר שלך ראוי לחקירה. להלן כמה דוגמאות לאופן שבו מחקר דוקטורט יכול לתרום תרומה מועילה. תרומה לידע פירושה יצירת ידע חדש המבוסס על הידע הזמין הקודם על ידי ביצוע מחקר מקיף וחדשני על מנת להוכיח משהו נכון או לא נכון. הנושא החשוב ביותר בתרומת המחקר הוא "המשמעות". הבעיה היא: המילה מובהק היא סובייקטיבית. זה משמעותי עבורך אבל אולי לא משמעותי עבורי. הנה אתה! לכן, החוקר צריך למדוד את התרומה ולא לתבוע רק. יש שבע דרכים למדוד משמעות כך שתציג את תרומתך באופן מדעי: 1) הסבירו את חשיבות בעיית המחקר שלכם. 2) הממצאים שלך. 3) טרנספורמציה של התיאוריה הקיימת. 4) הסבר הכללה או אגם ההכללה, הערכים המוספים שלך: ערך כלכלי? ערך תרבותי? ערך חברתי, היקף והיקף הממצאים שלך ויישומם. אני בטוח שכל החוקרים מסכימים שהגודל לא משנה בתרומת המחקר… אז תראה לי את ההוכחות איפה, איך. 5) משמעות ניסויית. ניסית את זה בשטח לא רק מדבר תיאורטי. אז, אישרת ידע חדש מבחינה מדעית. מה הידע החדש? גישרת על הפער, ענית על הצהרת הבעיה שלך, שאלות מחקר והשערות. אז, עכשיו בהתבסס על הבעיה שלך יכול להזכיר ספציפית את הידע החדש. 6) המשמעות החיונית שלך היא אזור המחקר שלך. 7) חשיבות חיונית נוספת היא שיטת המחקר שלך. הדרכים שבהן ערכת את המחקר שלך וזה עבד. הראיונות שלך, השאלונים, איסוף הנתונים, האופן שבו ניתחת את הנתונים שלך וחיפוש הספרות שלך, כל השיטות הללו הן תרומות חשובות של המחקר שלך. היצירתיות שלך בפתרון הבעיה שלך ובמתן מענה להשערה שלך הן תרומות משמעותיות לחוקרים עתידיים. מכיוון שכך השיטה שלך לפתור בעיה בצורה יצירתית תוך שימוש בגישה שונה מוסיפה השפעה חשובה לגוף הידע הקיים. לדוגמה: הצהרת הבעיה שלי: "מגנזיום כלוריד עוזר להפחית כאבי מפרקים בקרב קשישים מלזיה." אז, עשית את הניסוי שלך על האזרחים הוותיקים של מלזיה וגילית שזה באמת קורה. מגנזיום כלוריד באמת הפחית או העלה את כאבי המפרקים שלהם. ברור שהמצאת, גילית פתרון וגשרת על הפער. מה הפער? כאבי פרקים בקרב קשישים מלזיה שלא הכרנו בעבר וכיום אנו מכירים. אתה רואה? כך מודדים משמעות עם ראיות מדעיות. 7.1. מה נקרא כך "גוף הידע? זה מתייחס למערכת שלמה לפיה כל אנשי המקצוע, החוקרים והמדענים תורמים ביחד את המומחיות והכישורים שלהם. ככזה, היא דורשת שכל אנשי מקצוע חדשים שירצו להיות חלק ממערכת זו חייבים לתרום ידע חדש למערכת הקיימת על מנת להיות מוכר כחבר באותה מערכת מקצועית (גוף הידע). שמעתם על תרומתה של עבודת דוקטורט לגוף הידע? על כותב עבודת הדוקטורט לתרום מיומנות חדשה, ידע חדש לתוך המערכת הקיימת על מנת שיוכלו להיות מוכרים כחבר מקצועי בגוף הידע. לכן זה נקרא "גוף הידע" או (BOK). 7.2. דוגמאות לכך שאתה שואף להוכיח תרומה אין מספיק חקירה ומחקר מדעי שנערך על נושא החקירה שלך. יכול להיות כתוב אך לא מתועד אמפירית. או אפילו מתועד אמפירי אבל הממצאים שנויים במחלוקת. אז אתה רוצה לערער על הממצאים ותרצה להוכיח או להפריך את המחקר המקורי. זכור, אם המחקר שלך יהיה תקף מבחינה מדעית, עליו להיות ניתן לאימות, לביצוע מחדש ולערעור על ידי חוקרים אחרים. עד כמה המחקר שלך מקורי? האם זה נוכחי? רק אתה עשית את זה? האם כל הרעיון שלך? או שאתה מרחיב רעיון קיים? איזו קידום הבאת לידיעתנו? האם הוכחת או הפרכת ידע? מה ההשפעה של המחקר שלך? איפה עשית את ההשפעה? האם אישרת ואימתת את המחקר שלך? אם המחקר שלך יהיה תקף, עליו להיות ניתן לאימות, ניתן לביצוע מחדש, ערעור וכן הלאה. 8. מסקנה והשלכה מאמר זה דן בתהליך כתיבת עבודת הדוקטורט. כפי שעולה מהדיון לעיל, התזה שלך צריכה להיות יצירה מדעית ומלומדת, לאחר שמילאה את כל התנאים המדעיים שנקבעו לעיל. עבודת הדוקטורט שלך היא לא ספר פשוט, אלא מסמך מדעי. הוא מכיל עבודה אקדמית, חומר נחקר, מושגים, ניסויים, תרומות וממצאים שיכולים לפתור או להפחית בעיה. לעבודת דוקטורט יש פורמט ומתווה קבועים מראש וסטנדרטיים גלובליים. זה מתחיל בהצעה קצרה המציינת את מה, למה, איך ומתי של התזה שלך. ההצעה שלך היא השלב הראשון, וחשוב לציין אותה בצורה נכונה. מורים, לומדים וחוקרים, אפילו קובעי מדיניות חינוכית, ימצאו מאמר זה כנקודת התייחסות חיונית וכמדריך שימושי. המטרה העיקרית של מאמר זה היא לשרטט מפת דרכים מתאימה עבור מועמדי דוקטורט, חוקרים וחוקרים לגבי איך, מתי ומדוע לעשות מחקר מדעי. מאמר זה עוזר לחוקרים לתכנן, לתכנן וליישם באופן שיטתי דרך פעולה ברת קיימא בחקירתם. ככזה, הגיע הזמן להחליף את שיטות המחקר המשעממות הקיימות בזו הקלה, שלב אחר שלב ומבוססת מדעית. כאשר נעשה שימוש במתודולוגיה נכונה של מחקר בשטח, מתאפשרת חקירת המחקר. לפיכך, כחוקרים, עלינו לחשוב בצורה ביקורתית וגם יצירתית כדי שנוכל לזהות מתודולוגיה יעילה ונכונה של מחקר. ניגוד עניינים המחברים אינם מצהירים על ניגוד עניינים. הפניות [ 1 ] אל-רקאד, HK, אל-בוריני, ES, אל טלאהין, FM, וארנקי, RME (2017). השפעת הבריונות בבית הספר על ההישגים הלימודיים של התלמידים מנקודת מבטם של המורים. לימודי חינוך בינלאומיים, 10, 44-50. https://doi.org/10.5539/ies.v10n6p44 [ 2 ] Banus, AA, & Dauda, ​​B. (2015). השפעות של הבנת הצהרת הבעיה על הביצועים המתמטיים של התלמידים בבתי ספר תיכוניים בבוגרים במדינת בורנו, ניגריה. כתב עת לחינוך ופרקטיקה, 6, 6-11. [ 3 ] Demir Kacan, S. (2015). בחינת שאלות מחקר בנושא נביטה מנקודת מבט של יצירתיות מדעית. כתב עת לחינוך ופרקטיקה, 6, 119-121. [ 4 ] Faryadi, Q. (2012). כיצד לכתוב את הצעת הדוקטורט שלך: מדריך שלב אחר שלב. American International Journal of Contemporary Research, 2, מס' 4. [ 5 ] Faryadi, Q. (2017). כל מה שאתה צריך לדעת על. כתיבת עבודת דוקטורט מהצעה ל-VIVA. קואלה לומפור: פתרונות מומחים עתידיים. [ 6 ] García, S., & Fombona, J. (2015). גישה לתופעת M-Learning בהוראת אנגלית. סקירת חינוך דיגיטלי, 28, 19-36. [ 7 ] ג'ייקובס, RL (2013). פיתוח בעיית מחקר של עבודת גמר: מדריך לדוקטורנטים בפיתוח משאבי אנוש וחינוך מבוגרים. אופקים חדשים בחינוך מבוגרים ופיתוח משאבי אנוש, 25, 103-117. https://doi.org/10.1002/nha3.20034 [ 8 ] קאפס, ה' (2018). ניתוח ז'אנר של מבוא למאמרי מחקר באנגלית וטורקית. מחקר על נוער ושפה, 12, 66-79. [ 9 ] Kocyigit, M., & Erdem, C. (2018). ניתוח תוכן של מחקר לתארים מתקדמים על מכינות אנגלית באוניברסיטאות. כתב העת הבינלאומי למדעי האדם, 15, 1466-1480. https://doi.org/10.14687/jhs.v15i3.5414 [ 10 ] Mincu, ME (2015). איכות המורים ושיפור בית הספר: מה תפקיד המחקר? Oxford Review of Education, 41, 253-269. [ 11 ] טננברג, י' (2014). שואל שאלות מחקר: הנחות היסוד תיאורטיות. ACM Transactions on Computing Education, 14, סעיף 16. https://doi.org/10.1145/2644924 תפריט יומנים מאמרים ארכיון יצירת אינדקס מטרות והיקף מערכת עבור מחברים עמלות פרסום פתח נושאים מיוחדים פרסם גיליונות מיוחדים הנחיה בנושאים מיוחדים התראת דואר אלקטרוני מנוי CE פרסום אתיקה והצהרת OA שאלות נפוצות ממליץ לעמיתים ממליץ לספרייה צור קשר עקוב אחר SCIRP טוויטר פייסבוק לינקדאין וויבו צור קשר customer@scirp.org וואטסאפ +86 18163351462 (וואטסאפ) לחץ כאן כדי לשלוח לי הודעה 1655362766 הוצאת נייר WeChat זכויות יוצרים © 2022 מאת מחברים ו-Scientific Research Publishing Inc. רישיון Creative Commons עבודה זו וקובץ ה-PDF הקשור מורשים תחת רישיון Creative Commons Attribution 4.0 International License . עלוני SCIRP בחינם הוסף את כתובת הדואר האלקטרוני שלך כדי לקבל עלונים בחינם מ-SCIRP. E-mail address בחר יומן בית כתבי עת AZ נושא ספרים מפת אתר צור קשר על SCIRP עמלות פרסום עבור מחברים בעיות ביקורת עמיתים נושאים מיוחדים חֲדָשׁוֹת שֵׁרוּת מערכת מעקב אחר כתבי יד מִנוּי תרגום והגהה שאלות נפוצות נפח וגיליון מדיניות גישה חופשית אתיקה של פרסום שְׁמִירָה הִתכַּחֲשׁוּת מדיניות פרטיות זכויות יוצרים © 2006-2022 Scientific Research Publishing Inc. כל הזכויות שמורות.

חינוך יצירתי > כרך 9 מס' 15, נובמבר 2018 תהליך כתיבת עבודת דוקטורט: גישה שיטתית – כיצד לכתוב את המבוא שלך קאיס פאריאדי פתרונות מומחים עתידיים, מחקר וחידושים יצירתיים, קואלה לומפור, מלזיה . DOI: 10.4236/ce.2018.915192   PDF     HTML    XML 2,338 הורדות 6,776 צפיות ציטוטים          תַקצִיר כתיבת תזה היא מיומנות שכל מועמד לדוקטורט חייב לרכוש כדי להעביר את ממצאי המחקר שלו בצורה ברורה. המטרה העיקרית של מאמר זה היא להקל…

Tutorien Epochen/RegionenUnterseiten anzeigenהדרכה להיסטוריה של צפון אמריקהUnterseiten anzeigenאיך כותבים תזה לתואר שני הדרכה להיסטוריה של צפון אמריקה איך כותבים תזה לתואר שני ©The Staff, 20171 (טקסט זה מבוסס במידה רבה על http://www.wikihow.com/Write-a-Master%27s-Thesis עם זאת, הוא צוין בהתאם לצרכים ולדרישות של תזה לתואר שני בלימודי צפון אמריקה באוניברסיטת קלן) סטודנטים הלומדים כיצד לכתוב תזה לתואר שני ילמדו תחילה שיש להציג שאלה מרכזית בתזה ולאחר מכן לענות עליה. עבודת גמר לתואר שני תהיה היצירה הבולטת ביותר בעבודת התואר שלך עד לנקודה זו, ושאלת תזה רלוונטית המהווה את עמוד השדרה של עבודה זו מעלה אותה מהפרוזאית למשמעותית. חלק 1: בחירת נושא 1. חשבו מה מעניין אתכם . אתם תבזבזו זמן רב בעבודה על הפרויקט הזה, לכן הכרחי שתבחרו נושא שאתם באמת מתעניינים בו, משהו שלא תשתעממו ממנו לאחר תקופה קצרה. נסה לחשוב על נושא הלימוד המועדף עליך – זה עשוי להיות מחבר מסוים, תיאוריה, תקופה וכו'. תאר לעצמך כיצד תוכל לקדם את הלימוד של הנושא הזה. אם אתה מתקשה לחשוב על תחומי העניין האקדמיים שלך, תוכל לשקול לדפדף בעבודות שכתבת עבור הקורסים לתואר שני ולראות אם יש נושא ברור שאליו אתה נוטה. 2. בחר את שאלת התזה שלך . שקלו היטב שאלות לתזה לתואר שני שייצרו מחקר ותשובות חשובות עבור חברי הקהילה החינוכית ולקוחותיהם. בעבודת המאסטר שלך, עליך לענות על שאלת התזה בשכנוע ובבהירות במצגת הכתובה שהוגשה להשלמת תואר שני. ודא שהשאלה שלך והתשובות שסופקו יספקו תוכן מקורי לגוף המחקר הקיים. שאלה נבונה גם תשמור על מחקר ממוקד, מאורגן ומעניין. 3. ערכו את המחקר שלכם . כדי לענות על השאלה המרכזית של עבודת המאסטר שלך, תצטרך לבצע את המחקר הדרוש. קרא את הטקסטים, ערוך את הניסויים, עשה מה שאתה צריך לעשות כדי לענות על שאלת התזה שלך. זה יאפשר לך לראות אם הפרויקט שלך שווה להתקדם איתו, או אם יש כמה בעיות מובנות שאולי תצטרך לפתור. זה גם יעזור לך לאסוף את המידע שתצטרך כדי להתקדם לשלבים הבאים. חלק 2: בחירת המקורות והטקסטים שלך 1. השלם סקירת ספרות . סקור את הספרות והמחקר הזמינים כעת הרלוונטיים לתזה לתואר השני שלך. זה כולל גם ספרות חדשה יותר המשקפת את מצב המחקר בנושא ספציפי. סקירה זו של הספרות חייבת להיות ממצה כדי להבטיח שהתזה של המאסטר שלך תהיה חשובה ולא תהיה מיותרת. חשוב שרעיון התזה שלך יהיה מקורי ורלוונטי. כדי להבטיח שזה המקרה, אתה צריך להיות מודע להקשר של המחקר שלך, מה אנשים אחרים אמרו על הנושא, ומה הדעה הכללית של הנושא שלך. רשום הערות על מידע הרקע על הנושא שלך ועל האנשים המעורבים בחומר הזמין. 2. בחר את המקורות העיקריים שלך . מקורות ראשוניים הם אלה שנכתבו על ידי האדם שיצר את הרעיון/הסיפור/התיאוריה/הניסוי/וכו'. הם הבסיס העובדתי החשוב שבו תשתמש בעבודת המאסטר שלך. לדוגמה, הסכם בין שני צדדים או רומן שנכתב על ידי ארנסט המינגווי או מאמר בכתב עת מדעי שבו מתועדות תוצאות חדשות בפעם הראשונה ייחשבו שניהם מקורות ראשוניים. התשובה לשאלה, האם ניתן להתייחס לטקסט כלשהו כאל המקור העיקרי, לעומת זאת, תלוי לחלוטין בשאלת המחקר שלך. 3. בחר את המקורות המשניים שלך . מקורות משניים הם מקורות שנכתבים על מקורות ראשוניים ועל בעיית התזה שלך. חשוב לכלול אותם בעבודת המאסטר שלך מכיוון שתצטרך להוכיח שיש לך הבנה מוצקה של ההקשר הקריטי של הנושא שלך ושאתה מבין מה יש לחוקרים הגדולים בתחומך לומר על הנושא. לדוגמה, ספר נכתב על ההסכם בין שני צדדים, ספר על הרומן של ארנסט המינגווי או מאמר בכתב עת מדעי הבוחן את ממצאי הניסוי של מישהו אחר ייחשבו שניהם מקורות משניים. 4. נהל את הציטוטים שלך . בהתאם לתחום שלך, אתה עשוי להעלות את רוב המחקר שלך לפרק מוקדם של התזה, או שאתה עשוי לכלול מקורות לאורך כל המסמך. כך או כך, סביר להניח שתצטרך לעקוב אחר ציטוטים רבים ושונים. עליך לעקוב אחר הציטוטים שלך בזמן הכתיבה, במקום לנסות להוסיף אותם לאחר שתסיים לכתוב. השתמש בפורמט הציטוט המופיע בטקסט המתאים למשמעת שלך. הפורמטים הנפוצים ביותר הם שיקגו, MLA או המערכת הפרוסית. צור ערך הפניה עבור כל מקור שאתה מצטט בטקסט של המסמך שלך או בהערת שוליים. עליך להשתמש בתוכנה לניהול ציטוטיםכגון EndNote, Mendeley או Zotero. רק אלה יאפשרו לך להכניס ולהעביר ציטוטים בתוכנית מעבד התמלילים שלך ויאכלסו אוטומטית את הביבליוגרפיה בסוף התזה שלך. חלק 3: תכנון מתווה 1. דע את הדרישות לתחום/מחלקה שלך . לתזה לתואר שני באנגלית יש דרישות שונות והיא משתמשת בפורמטים שונים מאשר עבודת תזה לתואר שני בכימיה. ישנם שני סוגים של עבודת מאסטר: איכותנית. סוג זה של תזה כולל השלמת פרויקט שהוא חקרני, אנליטי או יצירתי בדרך כלשהי. בדרך כלל, סטודנטים במדעי הרוח ישלימו סוג זה של תזה. אולם בהיסטוריה, גם הסוג השני של לימוד ישים. כמותי. סוג זה של עבודת גמר כולל עריכת ניסויים, מדידת נתונים ורישום תוצאות. סטודנטים במדעים, סוציולוגיה והיסטוריה בדרך כלל משלימים תזה מסוג זה. 2. תסמיני את רעיון התזה שלך . הכן הצהרה ברורה של שאלת התזה המרכזית שאתה מתכוון לענות עליה עם המחקר שלך. היכולת לבטא את התזה שלך בצורה מפורשת וברורה חשובה. אם אתה מתקשה להציב את השאלה, ייתכן שתצטרך לחשוב מחדש על הפרויקט שלך לחלוטין. 3. הכן מתווה . המתווה יועיל לך כדי "לראות לאן אתה הולך" ככל שתתקדם בפרויקט שלך, אבל גם כדי לתת לחברי הוועדה שלך מושג מה אתה רוצה להשיג וכיצד אתה מתכנן לעשות זאת. 4. דע מה לכלול . עליך לבדוק עם האוניברסיטה שלך את הדרישות המדויקות, אך רוב עבודות התזה לתואר שני צריכות לכלול את הדברים הבאים: i. עמוד השער ב. דף חתימה (עם החתימות המושלמות של הוועדה המייעצת שלך – שהושגו בדרך כלל בהגנה, או לאחר שהפרויקט נחשב הושלם) iii. תוכן עניינים (עם מספרי עמודים) iv. מבוא נגד גוף הנייר . מסקנה ו. יצירות מובאות או ביבליוגרפיה א) מקורות ב) יצירות משניות viii. כל הנספחים הדרושים או הערות הסיום חלק 4: מעבר בתהליך הכתיבה 1. ערכו לוח זמנים . גישה אחת שעובדת עבור אנשים רבים היא להשתמש בלוח שנה הפוך, שבו אתה מתכנן את לוח הזמנים של הכתיבה שלך מתאריך היעד ועובד אחורה. אם אתה יודע כמה זמן יש לך להשלים את הפרויקט ולחלק אותו לחלקים ניתנים לניהול עם תאריכי יעד בודדים (בין אם תאריכי יעד אלו הם רק בשבילך ובין אם הם מיועדים גם ליושב ראש הוועדה שלך), יהיה לך פחות סיכוי להיות המום מהיקף הפרויקט. 2. כתבו קצת כל יום . כתיבת 30 עמודים גמורים בשבועיים היא משימה לא פשוטה, אבל אם תכתוב 500 מילים כל יום, אז תוכל לעמוד בדדליין הזה בקלות. נסו לא להיות מתוסכלים ולדחות את העבודה שלכם כי אז היא תיערם ותהפוך לבלתי ניתנת לניהול. 3. קח הפסקות . חשוב, במיוחד כשעובדים על פרויקט רחב היקף, לתת למוח שלך הפסקה מדי פעם. אתה לא יכול להישאר ממוקד ולמלא את המשימה 100% מהזמן מבלי לאבד את איכות התוכן, ולתת לעצמך להתרחק מהרעיונות שלך לכמה ימים ייתן לך עיניים רעננות כשתחזור לעבודה שלך. אתה תתפוס טעויות שלא ראית קודם ותמצא תשובות חדשות שלא יכולת לחשוב עליהן קודם. 4. כתוב את ההקדמה שלך . אתה עשוי לגלות שהצעת התזה שלך היא נקודת זינוק שימושית לכתיבת ההקדמה שלך. אולי תרצה להעתיק ולהדביק חלקים מההצעה שלך לתחילת ההקדמה שלך, אבל זכור שזה בסדר לשנות את הרעיונות שלך עם התקדמותם. ייתכן שתרצה לחזור ולשנות את המבוא שלך בכמה נקודות במהלך תהליך הכתיבה שלך, אולי אפילו בכל פעם שתסיים פרק או פרק גדול. 5. שלבו את סקירת הספרות . אם נדרשת לכתוב ביקורת ספרות לפני תחילת עבודת התזה שלך, חדשות טובות: כבר כתבת כמעט פרק שלם! שוב, ייתכן שתצטרך לעצב מחדש ולשנות את העבודה, וסביר להניח שתמצא גם הזדמנות להוסיף לסקירה ככל שתתקדם בעבודה שלך. אם אין לך עדיין סקירה של ספרות שנכתבה, זה הזמן לעשות את המחקר שלך! סקירת הספרות היא בעצם סיכום של כל המלגה הקיימת על הנושא שלך עם שפע של ציטוטים ישירים מהמקורות הראשוניים והמשניים שאתה מפנה אליהם. 6. הפוך את העבודה שלך להקשר . לאחר סקירת המלגה הקיימת, עליך להסביר כיצד העבודה שלך תורמת למלגה הקיימת – במילים אחרות, אתה מסביר מה אתה מוסיף לתחום עם עבודתך. 7. כתוב את התזה שלך . שאר התזה משתנה מאוד לפי תחום. עבודת גמר המבוססת על מדע תכלול מעט מקורות משניים שכן שאר עבודתך כרוכה בתיאור והצגת תוצאות מחקר. תזה ספרותית, לעומת זאת, תמשיך ככל הנראה לצטט מלגה משנית מכיוון שהיא בונה ניתוח או קריאה של טקסט או טקסטים מסוימים. 8. כתבו מסקנה עוצמתית . המסקנה שלך צריכה לפרט את החשיבות של עבודת מאסטר זו לקהילת הנושא ועשויה להציע את הכיוון שחוקרים עתידיים עשויים ללכת אליו כדי להמשיך עם מידע רלוונטי בנושא. 9. הוסף מידע משלים . הקפד לכלול תרשימים, גרפים ואיורים רלוונטיים לפי הצורך. ייתכן שיהיה עליך להוסיף בסוף עבודתך גם נספחים הרלוונטיים לעבודתך אך משיקים לשאלה המרכזית של עבודת המאסטר שלך. ודא שכל ההיבטים של העבודה שלך מעוצבים לפי ההנחיות של הציפיות המוסדיות והמשמעתיות שלך. חלק 5: סיום התזה שלך 1. השווה את הטיוטה שלך לדרישות האוניברסיטה שלך . דרישות העיצוב לתזה ותזה ידועות לשמצה מייגעות ומסובכות. ודא שהמסמכים שלך עומדים בכל הדרישות שנקבעו על ידי המחלקה שלך, באופן כללי, ועל ידי יו"ר הוועדה שלך, באופן ספציפי. מחלקות או תוכניות רבות מספקות תבנית מסמך לתזות ותזה. אם יש לך אחד כזה, אולי הכי קל להשתמש בתבנית כזו מתחילת העבודה שלך (במקום להעתיק ולהדביק את הכתיבה שלך לתוכה). 2. קרא שוב את כל התזה למען נכונותו . קח חופש של שבוע בערך, אם אפשר, לאחר שתסיים לכתוב ותן למוח שלך הפסקה. לאחר מכן, חזור עם עיניים רעננות כדי לתפוס שגיאות דקדוק או שגיאות הקלדה שאולי עשית. כשאתה כל כך עמוק בתהליך הכתיבה, קל פשוט לקרוא למה אתה מתכוון במקום למה שכתבת בפועל. אז חשוב לקחת צעד אחורה כדי שתוכל להעריך את עבודתך ואת הכתיבה שלך בצורה יעילה יותר. בנוסף, בקש מעמית או חבר מהימן שהוא דובר שפת אם לקרוא את התזה שלך כדי לעזור לך לתפוס שגיאות דקדוק/איות/פיסוק קלות ושגיאות הקלדה. ודא שאתה לא מבצע פלגיאט. כל מה שאתה מציין או פרפרזה חייב להיות מובא בהערת שוליים או שווה ערך לה. 3. פעל לפי כל הנחיות ההדפסה בהתאם למדיניות המחלקה שלך . ככל הנראה תצטרך להדפיס שני עותקים של עבודת המאסטר שלך עבור האוניברסיטה שלך, כמו גם כל עותקים אישיים אחרים שתרצה עבור עצמך. ודא שאתה מציית להנחיות אלה כדי למנוע תקלות פוטנציאליות במהלך השלב האחרון הזה. הקפד לכלול את הטקסט שנקבע לגבי פלגיאט כפי שחולק על ידי ה-Prüfungsamt. הדרכה להיסטוריה של צפון אמריקה קווים מנחים של עבודה אקדמית Leitfaden Hausarbeiten בִּיבּלִיוֹגְרָפִיָה הצהרת פלגיאט / Eigenständigkeitserklärung איך להעביר מצגת מוצלחת בכיתה איך לקרוא ספר (מאת סוזן שטרסר) איך לכתוב ביקורת ספר איך כותבים תזה לתואר שני חיפוש ספרות ספציפי לנושא Erstellt am 15. April 2020, zuletzt geändert am 01. October 2021 Funktionen Datenschutzhinweise WebStatistiken Social-Media-Kanäle der Universität zu Köln פייסבוק טוויטר Xing יוטיוב מקושר ב אינסטגרם

Tutorien Epochen/RegionenUnterseiten anzeigen הדרכה להיסטוריה של צפון אמריקהUnterseiten anzeigen איך כותבים תזה לתואר שני הדרכה להיסטוריה של צפון אמריקה איך כותבים תזה לתואר שני ©The Staff, 20171 (טקסט זה מבוסס במידה רבה על http://www.wikihow.com/Write-a-Master%27s-Thesis עם זאת, הוא צוין בהתאם לצרכים ולדרישות של תזה לתואר שני בלימודי צפון אמריקה באוניברסיטת קלן) סטודנטים הלומדים כיצד לכתוב תזה לתואר שני…

ציפורים מתווכחות כפי שהוסבר במחקר , לא כל החיבורים ידרשו תזה מוצהרת במפורש, אבל רוב החיבורים הטיעונים ידרשו. במקום לרמוז את התזה או הרעיון המרכזי שלך, במאמר טיעוני, סביר להניח שתידרש לכתוב את הצהרת התזה שלך עבור הקהל שלך. הצהרת תזה היא אמירה של משפט אחד עד שניים שמציגה את הרעיון המרכזי ומצהירה על הנושא שלך. אולי יש לך תזה ארוכה יותר לחיבורים ארוכים בהרבה, אבל משפט אחד עד שניים הוא הנחיה כללית טובה. וזכור, במאמר טיעוני, הקביעה שאתה מציג בתזה שלך תהיה חשובה במיוחד. כאשר אתה טוען את הקביעה שלך בתזה שלך, היא צריכה להיות ברורה וישירה. אתה רוצה שלקהל שלך לא יהיה ספק לגבי הנקודה שלך. כמובן, כמה אתה אסרטיבי בתזה שלך והתוכן שאתה בוחר לכלול תלוי בסוג המאמר הטיעוני שאתה כותב. לדוגמה, בטיעון קלאסי או אריסטוטלי (מוסבר בעמודים הבאים), הצהרת התזה שלך צריכה להציג בבירור את הצד שלך בנושא. בטיעון רוג'ריאני (מוסבר בעמודים הבאים), התזה שלך צריכה לקרב את שני הצדדים של הנושא. ובכל זאת, יש כמה קווים מנחים בסיסיים שכדאי לזכור כשמדובר בהצהרת תזה טיעונית. הצהרת התזה שלך צריכה להיות משפט אחד עד שניים . הצהרת התזה שלך צריכה להציג בבירור את הרעיון המרכזי של החיבור שלך ולהשמיע טענה כלשהי (גם אם הקביעה הזו עוסקת בחיבור בין שני צדדים). התזה שלך לא צריכה לפרסם "הודעה" על מה שהחיבור שלך יכסה. במקום זאת, זה צריך רק להציג את הקביעה שלך. לדוגמה, תזה כמו זו מפרסמת הודעה: במאמר זה, אשכנע אותך להצביע עבור מועמדים שתומכים ברפורמה בחינוך. במקום זאת תוכל לכתוב: מכיוון שמערכת החינוך שלנו זקוקה לרפורמה, עלינו להצביע עבור מועמדים שמוכנים לבצע את השינויים הנדרשים. אמנם אין דבר כזה מקום "חובה" להצהרת התזה שלך, אבל רוב החיבורים האקדמיים יציגו את הצהרת התזה בשלב מוקדם, בדרך כלל לקראת סוף המבוא . יש לכך סיבה. חברי הקהל נוטים יותר להבין ולספוג כל נקודה כקוראים אם אמרת להם, מראש, מה הם צריכים להפיק מהמאמר שלך. ובכל זאת, עליך לבדוק עם הפרופסור שלך אם תרצה להציג את התזה שלך במקום אחר, כמו בסוף החיבור שלך. הצהרת התזה שלך היא המשפט החשוב ביותר במאמר שלך. זו ההזדמנות שלך לוודא שהקהל שלך באמת מבין את הנקודה שלך. ודא שהקביעה שלך וסגנון הכתיבה שלך ברורים. <<קודםהַבָּא>> לרטון… מחאו כפיים… אנא תנו לנו את המשוב שלכם! כתוב | קרא | מחנכים <<קודםהַבָּא>> תפריט מעבדת כתיבה תהליך הכתיבה מחקר ציטוט ותיעוד סגנונות רטוריים ויכוח וחשיבה ביקורתית טיעון בכתיבה במכללה ויכוח וקהל מציאת נושאים אופני שכנוע תזה טיעונית סקירת תזה טיעונית פעילות תזה טיעונית לנתח את זה ראה זאת בפועל זמן לכתוב ארגון הטיעון שלך מטרות טיעון שימוש בראיות כשלים לוגיים תיקון הטיעון שלך ניתוח טיעונים טיעונים וכתיבה דיגיטלית לשים הכל ביחד כתיבה ומצגות מקוונות יסודות דקדוק הימנעות מגניבת דעת כתיבה אקדמית 101 כתיבה במקצועות רענון כתיבה 2022. Excelsior Online Writing Lab (OWL) . אתר זה מורשה תחת רישיון Creative Commons Attribution-4.0 בינלאומי . רישיון Creative Commons התאפשר הודות לתמיכת… לוגו-hesc logo-kresge לוגו-fipse logo-booth-ferris המלצות ושיתופי פעולה:לוגו הספרייה הדיגיטלית של eGranary לוגו H5P

כפי שהוסבר במחקר , לא כל החיבורים ידרשו תזה מוצהרת במפורש, אבל רוב החיבורים הטיעונים ידרשו. במקום לרמוז את התזה או הרעיון המרכזי שלך, במאמר טיעוני, סביר להניח שתידרש לכתוב את הצהרת התזה שלך עבור הקהל שלך. הצהרת תזה היא אמירה של משפט אחד עד שניים שמציגה את הרעיון המרכזי ומצהירה על הנושא שלך. אולי יש לך תזה ארוכה יותר…

חפש במדריך זה חפש במדריך זה הלחנה וכתיבה כיצד לכתוב עבודת מחקר איך לכתוב חיבור מדריכי כתיבה כלליים כתיבה עבור תחומים ספציפיים יצירת הצהרת תזה חשיבה ביקורתית הערכת אתריםהחלף את התפריט הנפתח הערה קבלת עזרה צור עמוד שער הימנעות מגניבת דעת מדרג נייר ציטוט עזרה פיתוח הצהרת תזה הצהרת תזה היא משפט הצהרתי המצהיר על העמדה שהעבודה תיקח. זה אומר לקורא למה לצפות משאר העיתון. הצהרה זו צריכה להיות ספציפית וניתנת לוויכוח. בדרך כלל, הצהרת התזה תמוקם בסוף ההקדמה שלך. יש להתייחס לנקודות שלו מספר פעמים בחיבור. המאמר כולו יתמוך ברעיונות התזה. בסיום כתיבתך, זה ינוסח מחדש. המסקנה תדגים גם כיצד הוכחה הצהרת התזה שלך על ידי המחקר במאמר שלך. לעתים קרובות, התזה מסתיימת לאחר כתיבת המאמר, שכן מחקר עשוי להפריך רעיונות מקוריים מוטעים. מידע נוסף על פיתוח הצהרת תזה ניתן למצוא במרכז הכתיבה של UNC-Chapel Hill ומרכז אוניברסיטת אילינוי ללימודי כתיבה דוגמאות להצהרות תזה טובות יותר בהדרגה: האקלברי פין של מארק טוויין הוא רומן אמריקאי גדול. בהקלברי פין , מארק טווין מפתח ניגוד בין החיים על הנהר לבין החיים על החוף. דרך סצנות הנהר והחוף המנוגדות שלו, האקלברי פין של טוויין מציע שכדי למצוא את הביטוי האמיתי של האידיאלים הדמוקרטיים האמריקאים, יש לעזוב את החברה ה"מתורבתת" ולחזור לטבע. אוֹ אכילת מזון מהיר היא גרועה ויש להימנע ממנה. אכילת מזון מהיר עלולה להוביל לבעיות בריאותיות כמו השמנת יתר, כולסטרול גבוה ומחלות לב. הגידול במזון מהיר בתזונה האמריקאית הוביל את הרופאים להבחין בעלייה בשיעורי השמנת יתר, מחלות לב והתקפי לב אצל גברים לבנים. עדכון אחרון: 20 במאי 2021 10:32כתובת אתר: https://library.hccc.edu/writingהדפס דףהיכנס ל-LibApps מקצועות: קומפוזיציה ואנגלית תגיות: ציטוטים , חיבור , חיבורים , מחקר , כתיבה מידע עבור: סטודנטים מבקרים בוגרי הפקולטה נגישות למשתמשים מחוץ לקמפוסתמצא אותנו ב אינסטגרם יוטיוב פייסבוק טוויטר חדשות הספרייה ספריית גאברט 71 Sip Avenue Jersey City, NJ 07306 (201) 360-4360 מפת JSQ ספריית NHC 4800 Kennedy Blvd, קומה 3 Union City, NJ 07087 (201) 360-4605 מפת NHC מסד נתונים AZ מדריכי מחקר ציטוט עזרה תשאל ספרנית MakerSpace הדרכה בספרייה קשרים אקדמיים כניסה לצוות הספרייה © 2022 Hudson County Community College. כל הזכויות שמורות.

חפש במדריך זהלחפש הלחנה וכתיבה כיצד לכתוב עבודת מחקר איך לכתוב חיבור מדריכי כתיבה כלליים כתיבה עבור תחומים ספציפיים יצירת הצהרת תזה חשיבה ביקורתית הערכת אתריםהחלף את התפריט הנפתח הערה קבלת עזרה  צור עמוד שער  הימנעות מגניבת דעת  מדרג נייר ציטוט עזרה  פיתוח הצהרת תזה הצהרת תזה היא משפט הצהרתי המצהיר על העמדה שהעבודה תיקח.…

חפש במדריך זה חפש במדריך זה הלחנה וכתיבה כיצד לכתוב עבודת מחקר איך לכתוב חיבור מדריכי כתיבה כלליים כתיבה עבור תחומים ספציפיים יצירת הצהרת תזה חשיבה ביקורתית הערכת אתריםהחלף את התפריט הנפתח הערה קבלת עזרה צור עמוד שער הימנעות מגניבת דעת מדרג נייר ציטוט עזרה פיתוח הצהרת תזה הצהרת תזה היא משפט הצהרתי המצהיר על העמדה שהעבודה תיקח. זה אומר לקורא למה לצפות משאר העיתון. הצהרה זו צריכה להיות ספציפית וניתנת לוויכוח. בדרך כלל, הצהרת התזה תמוקם בסוף ההקדמה שלך. יש להתייחס לנקודות שלו מספר פעמים בחיבור. המאמר כולו יתמוך ברעיונות התזה. בסיום כתיבתך, זה ינוסח מחדש. המסקנה תדגים גם כיצד הוכחה הצהרת התזה שלך על ידי המחקר במאמר שלך. לעתים קרובות, התזה מסתיימת לאחר כתיבת המאמר, שכן מחקר עשוי להפריך רעיונות מקוריים מוטעים. מידע נוסף על פיתוח הצהרת תזה ניתן למצוא במרכז הכתיבה של UNC-Chapel Hill ומרכז אוניברסיטת אילינוי ללימודי כתיבה דוגמאות להצהרות תזה טובות יותר בהדרגה: האקלברי פין של מארק טוויין הוא רומן אמריקאי גדול. בהקלברי פין , מארק טווין מפתח ניגוד בין החיים על הנהר לבין החיים על החוף. דרך סצנות הנהר והחוף המנוגדות שלו, האקלברי פין של טוויין מציע שכדי למצוא את הביטוי האמיתי של האידיאלים הדמוקרטיים האמריקאים, יש לעזוב את החברה ה"מתורבתת" ולחזור לטבע. אוֹ אכילת מזון מהיר היא גרועה ויש להימנע ממנה. אכילת מזון מהיר עלולה להוביל לבעיות בריאותיות כמו השמנת יתר, כולסטרול גבוה ומחלות לב. הגידול במזון מהיר בתזונה האמריקאית הוביל את הרופאים להבחין בעלייה בשיעורי השמנת יתר, מחלות לב והתקפי לב אצל גברים לבנים. עדכון אחרון: 20 במאי 2021 10:32כתובת אתר: https://library.hccc.edu/writingהדפס דףהיכנס ל-LibApps מקצועות: קומפוזיציה ואנגלית תגיות: ציטוטים , חיבור , חיבורים , מחקר , כתיבה מידע עבור: סטודנטים מבקרים בוגרי הפקולטה נגישות למשתמשים מחוץ לקמפוסתמצא אותנו ב אינסטגרם יוטיוב פייסבוק טוויטר חדשות הספרייה ספריית גאברט 71 Sip Avenue Jersey City, NJ 07306 (201) 360-4360 מפת JSQ ספריית NHC 4800 Kennedy Blvd, קומה 3 Union City, NJ 07087 (201) 360-4605 מפת NHC מסד נתונים AZ מדריכי מחקר ציטוט עזרה תשאל ספרנית MakerSpace הדרכה בספרייה קשרים אקדמיים כניסה לצוות הספרייה © 2022 Hudson County Community College. כל הזכויות שמורות.

חפש במדריך זהלחפש הלחנה וכתיבה כיצד לכתוב עבודת מחקר איך לכתוב חיבור מדריכי כתיבה כלליים כתיבה עבור תחומים ספציפיים יצירת הצהרת תזה חשיבה ביקורתית הערכת אתריםהחלף את התפריט הנפתח הערה קבלת עזרה  צור עמוד שער  הימנעות מגניבת דעת  מדרג נייר ציטוט עזרה  פיתוח הצהרת תזה הצהרת תזה היא משפט הצהרתי המצהיר על העמדה שהעבודה תיקח.…

מכון ווטסון באוניברסיטת בראון לימודי התפתחות search… על אודות מייעץ דרישות כבוד תאריכים מרכזיים אֶמְצָעִי בוגרים וקריירה הזדמנויות כבוד עבודת גמר בכירה מדריך כתיבת תזה תאריכי יעד לתזה ארכיון התזה מייעץ מדריך כתיבת תזה עניין קדמי דף כותרת (חובה) כלול את השנה שהוגשה, לא את שנת הסיום. "by" צריך להיות באותיות קטנות. דרושה תואר לתואר עמוד תקציר (חובה) התקציר צריך להיות באורך 500 מילים ועליו לכלול את תרומת התזה לעבודה מדעית קיימת. יש לכלול מילות אינדקס הקשורות לנושא ואשר ניתן להשתמש בהן לאיתור המסמך בעת חיפוש במאגרי המידע של הספרייה. ספירת המילים המקסימלית אינה כוללת מילות אינדקס. ראה דפי דוגמה של עבודת גמר לדוגמא. התקציר והמילים אינדקס חייבות להתאים לדף אחד. ניתן לבודד רווח במידת הצורך. העמוד המופשט אינו נספר במספור העמודים. יש להכניס פסקאות מופשטות. דף חתימה (חובה) שם המחבר צריך להיות ברישיות. דף הקדשה (אופציונלי) עמוד זה וכל עמודי הנושא הקדמיים להלן ממוספרים בספרות רומיות קטנות. דף ההקדשה אינו רשום בתוכן העניינים. פסקאות הקדשות כניסות. דף תודות (אופציונלי) רשום את דף התודות בתוכן העניינים. פסקאות תודות לכניסה. תוכן עניינים (חובה) יש לתייג את כל העמודים לפני עבודת הגמר עצמה באמצעות ספרות רומיות קטנות (כלומר i, ii, v וכו'), בעוד שעמודים בתוך התזה צריכים להיות מתויגים באמצעות מספרי עמודים בערבית (כלומר 1, 2, 3…) אל תכלול את ההקדשה בתוכן העניינים. הקפידו על עקביות של תוכן העניינים. כל כותרת עיקרית צריכה להופיע במלואה ובצד שמאל. כותרות המשנה צריכות להיות באותיות עליונות ותחתונות ומוזחות. כל הערכים בתוכן העניינים חייבים להתאים לערכים שלהם בטקסט הראשי של התזה שלך, כולל ניסוח, אותיות רישיות ומספרי עמודים. שנה מספרי עמודים לאורך העבודה כדי להיות עקביים, במיוחד לאחר ביצוע שינויים בפורמט. ודא ששינויים כאלה באים לידי ביטוי גם בתוכן העניינים. אם לתזה שלך יש טבלאות ו/או דמויות, עליהם להיות רשומים בתוכן העניינים. רשימת טבלאות (אופציונלי) אם קיים, זה חייב להיות רשום בתוכן העניינים. הערכים חייבים להתאים לכיתוב בטקסט ולכלול מספרי עמודים. רשימת דמויות (אופציונלי) אם קיים, זה חייב להיות רשום בתוכן העניינים. הערכים חייבים להתאים לכיתוב בטקסט ולכלול מספרי עמודים. חלקי הגוף הראשיים התחל כל חלק מרכזי בדף חדש. הכותרות חייבות להיות עקביות עם תוכן העניינים. השורה האחרונה של פסקה לעולם לא תתחיל עמוד חדש. חייבות להיות לפחות שתי שורות טקסט מלאות בפסקה חדשה כדי להימנע מהעברת הטקסט לעמוד הבא. העבר את כל הפסקה לעמוד הבא. ניתן להגדיר תוכניות עיבוד תמלילים רבות כדי למנוע מחלקי משפטים או פסקאות להתבודד בעמוד הבא (אלה נקראות "אלמנות" או "יתומים"). גוף התזה חייב להיות ברווח כפול לכל אורכו, אך מותר ריווח בודד אך אופציונלי בטקסט הבא: – הערות שוליים – ציטוטים בלוקים – טבלה ואיורים והכיתובים שלהם – ערכי ביבליוגרפיה (אם מרווחים בודדים, רווח כפול בין הערכים) טבלה ואיורים יש לכתוב תיאורי איור ישירות מתחת לשרטוט המתאים. כתוביות טבלה תמיד כתובות מעל לטבלה. כפי שצוין באתר בית הספר לתארים מתקדמים, איורים וטבלאות חייבים להיות ממוספרים באופן ייחודי בכל אחד מהדרכים הבאות: – מספור רצוף לאורך התזה – שילוב של פרק ומספר איור/טבלה (כלומר איור 1.1, 1.2, 1.3, 2.1, 2.2, 2.3 וכו') איור או טבלה עשויים להיות: – משובצים בטקסט – ממוקמים בדף נפרד אחרי הטקסט שבו הוא מצוטט – בסוף הפרק המתאים לו. בִּיבּלִיוֹגְרָפִיָה הקפד לכלול ביבליוגרפיה. היא זקוקה לכותרת, בדיוק כמו חלקים מרכזיים אחרים בעבודת התזה. הקפד לכלול רווח שורה בין כל ערך בביבליוגרפיה. סגנון: החליטו עם יועץ התזה שלכם על הסגנון הביבליוגרפי שהם מעדיפים שתעבדו איתו. גופנים ופסקה 12 פיקסלים, רווח כפול, Times New Roman כותרת תחתונה: 10 פיקסלים שוליים השוליים השמאלי והימני חייבים להיות 1 אינץ' עבור כל הדפים. העמוד הראשון של החלקים הקדמיים וחלקי הגוף הראשיים (למעט עמוד זכויות היוצרים) חייב להיות בעל שוליים עליונים של 1.75 אינץ'. השוליים העליונים של כל העמודים הבאים של כל חלק חייבים להיות בעלי שוליים עליונים של 1 אינץ'. לדוגמה, השוליים העליונים של דף תוכן העניינים הראשון הוא 1.75 אינץ', והעמוד השני של תוכן העניינים הוא 1 אינץ'; השוליים העליונים של העמוד הראשון של פרק 1 הם 1.75 אינץ', והעמוד השני של פרק 1 הוא 1 אינץ'. כדי להשיג שוליים עליונים של 1.75 אינץ' בעמוד בודד, הגדר את כל השוליים ב-1 אינץ' עבור המסמך כולו. לאחר מכן התחל להקליד ארבע שורות למטה מהחלק העליון של הדף. (במסמך ברווח כפול, היית לוחץ פעמיים על מקש Enter.) המרכז מתבצע תמיד ביחס לאזור הטקסט, כלומר בתוך השוליים, לא לקצה העמוד. אין למספר עמוד לפני דף ההקדשה. מיקום מספרי העמודים צריך להיות עקבי לאורך התזה. הקל על מספור ועיצוב עמודים! צור שלושה מסמכי Word נפרדים עבור התזה שלך. אחד צריך להכיל דפים שבהם לא מופיעים מספרים (תקציר, שער, דף חתימה, דף זכויות יוצרים), אחד צריך להכיל דפים שבהם מופיעות ספרות רומיות, והשלישי צריך להכיל דפים שבהם מופיעות ספרות ערביות. המר את שלושת המסמכים הללו ל-PDF ולאחר מכן חבר אותם לקובץ PDF אחד. כריכה ניתן לכרוך עבודות באופן עצמאי, כריכה קשה היא אופציונלית, אך שם המחבר והשנה צריכים להיות גלויים על הכריכה כאשר היא מונחת על מדף הספרים. תוכנית לימודי פיתוח , מכון ווטסון לעניינים בינלאומיים וציבוריים 111 Thayer Street, Suite 215 Brown University, Box 1970 Providence, RI USA 02912-1970

   על אודות מייעץ דרישות כבוד תאריכים מרכזיים אֶמְצָעִי בוגרים וקריירה הזדמנויות כבוד עבודת גמר בכירה מדריך כתיבת תזה תאריכי יעד לתזה ארכיון התזה מייעץ מדריך כתיבת תזה עניין קדמי דף כותרת (חובה) כלול את השנה שהוגשה, לא את שנת הסיום. "by" צריך להיות באותיות קטנות. דרושה תואר לתואר עמוד תקציר (חובה) התקציר צריך להיות…