סקירת סמינר כתיבה לשנה הראשונה

מדי שנה, תוכנית הכתיבה של פרינסטון מציעה למעלה מ-100 סמינרי כתיבה של 12 תלמידים כל אחד במגוון רחב של נושאים, ממסורות מיתיות ועד למדיניות הגירה, אתיקה סביבתית ותרבות צריכה. כל סטודנט שנה א' בפרינסטון, ללא יוצא מן הכלל, נדרש להשלים סמינר כתיבה במילוי דרישת הכתיבה של האוניברסיטה.

סמינרי הכתיבה מעניקים לסטודנטים בשנה א' של פרינסטון הזדמנות מוקדמת להשתייך לקהילה אקדמית תוססת בה חברים חוקרים נושא משותף ודנים יחד בכתיבתם, במטרה להבהיר ולהעמיק את חשיבתם. הדרכה ממוקדת על תהליך הכתיבה ומרכיבי המפתח של כתיבה אקדמית מעשירה ומנחה את חווית סמינר הכתיבה. התלמידים לומדים כיצד למסגר שאלות מושכות, למקם טיעון בתוך דיון אקדמי אמיתי, לבסס ולארגן טענות, לשלב בכוונה מגוון רחב של מקורות ולשנות למען קוגנטיות ובהירות רבה יותר. באמצעות שיתוף פעולה נרחב עם ספריית האוניברסיטה, סטודנטים בסמינר כתיבה לומדים גם להשתמש במאגרי מידע כדי לאתר ולהעריך מקורות. סמינרי כתיבה הם רב תחומיים באופיים כדי להדגיש קריאה ניתנת להעברה,

סגל סמינר כתיבה מספר 35-40 בכל שנה וכולל מרצים פוסט-דוקטורנטים שגויסו בחיפוש ארצי ללמד בתכנית, כמו גם סטודנטים לתארים מתקדמים של פרינסטון בשלב הסופי של כתיבת עבודת גמר, סגל מחלקה וחוקרים, ושותפים מנהליים מוסמכים . עבור מרצים, עומס הקורס הוא בדרך כלל שני סמינרים לקדנציה, בדרך כלל באותו נושא; עבור עמיתים לתארים מתקדמים, זה סמינר אחד לקדנציה; עבור כל האחרים, זה סמינר אחד לשנת לימודים. צוות המורים הוא מהמגוון ביותר מבחינה משמעתית מכל תכנית בארץ. כל סמינר ממוקד בכתיבה וסובב סביב נושא שניתן לחקור באמצעות מגוון רחב של ראיות, מתודולוגיות ומלגות. המדריך מנחה את התלמידים בחקירה זו כדי לפתח שאלות מחקר מונעות ולהגיב בניתוח משכנע ומקורי. בדרך זו, ניתנת לסטודנטים הזדמנות משכנעת לתרגל את האסטרטגיות והטכניקות של טיעון ברמת המכללה.

סגל סמינר הכתיבה מעצב סמינרי כתיבה משלהם על פי הנחיות לימוד משותפות, המסוכמים כאן:

  1. סמינרי כתיבה נפגשים לשתי תקופות של 80 דקות בשבוע. בכיתה, התלמידים דנים בחומרי מקור ובקריאה (לעיתים קרובות במונחים של כתיבה), מקבלים הדרכה על כישורי כתיבה מרכזיים ובוחנים את הכתיבה שלהם בסדנאות טיוטות ובקבוצות קטנות. השיעורים נועדו למשוך את התלמידים בצורה פעילה ככל האפשר.
  2. הפקולטה מציעה משוב על טיוטות מוקדמות, כמו גם הערות שוליות וכיסוי נרחבות על שלוש טיוטות ומטלות מתוקנות סופיות. הם גם דנים בטיוטות בתהליך עם כותבים סטודנטים בכנסים נדרשים אישיים, זוגיים וקבוצות קטנות. עבור סגל מנוסה, העיסוק האינטנסיבי הזה בכתיבה של סטודנטים מחוץ לזמן השיעור עומד בממוצע על 20 שעות לסטודנט בכל סמסטר. עבור סגל חדש, הממוצע לעתים קרובות גבוה יותר באופן משמעותי כאשר הם לומדים אסטרטגיות לאבחון ומשוב יעיל.
  3. בניגוד לרוב הקורסים האחרים, שמאורגנים בעיקר סביב קריאה, סמינרי כתיבה מאורגנים בעיקר סביב כתיבה, בהיקף כולל של כ-30 עמודים גמורים. המטלות העיקריות כוללות (i) טיעון ביקורתי קצר העוסק ב-2-3 טקסטים ראשוניים ותיאורטיים (5-6 עמ'), (ii) טיעון מורכב יותר העוסק בסוגים שונים של ראיות ומתודולוגיות כאשר התלמיד מארגן ומתערב במחקר. שיחה (7-8 עמ'), ו-(iii) טיעון חקר חדשני על נושא לבחירתו של התלמיד (10-12 עמ').
  4. מכיוון שההתמקדות העיקרית של סמינר הכתיבה היא בכתיבה של התלמידים עצמם, קריאת הקורס מוגבלת לכ-300 עמודים לקדנציה וכוללת מגוון מקורות: אלו המשמשים כמוקד עיקרי של ניתוח, כמו גם הקשרי, תיאורטי ו טקסטים ביקורתיים. בנוסף לקריאות שהוקצו וטיוטות עמיתים, התלמידים קוראים מקורות שהם מאתרים באופן עצמאי עבור חיבור המחקר.

מנהלי תכניות כתיבה עובדים בשיתוף פעולה הדוק עם סגל חדש באביב ובקיץ כדי לעצב קורסים שיהיו להם משיכה רחבה לסטודנטים בשנה הראשונה תוך מתן הזדמנויות למעורבות אינטנסיבית ולחקירה. סטודנטים נרשמים לסמינרי כתיבה על ידי דירוג 8 הבחירות המובילות שלהם; תוכנת אופטימיזציה מציבה את התלמידים על ידי איזון העדפות וזמינות. עיצוב קורס זהיר הוא חיוני כדי להבטיח שסטודנטים על פני הסמינרים השונים חולקים חוויה משותפת של כתיבה אינטנסיבית. התאמה למורכבות לוחות הזמנים של התלמידים מחייבת שסמינרי כתיבה רבים ייקבעו בשעות הבוקר המוקדמות או הערב.

כל הסגל החדש נפגשים לשבוע אינטנסיבי של סדנאות הכשרה במחצית השנייה של מאי, נפגשים לארבעה ימי הכשרה נוספים באוגוסט ומשתתפים בסדרת פדגוגיה בפועל בסתיו. הפקולטה המלאה מתכנסת לריטריט סתיו בסוף אוגוסט. הסגל גם משתתף במגוון סדנאות פיתוח סגל וקבוצות עבודה המתמקדות בחידוד פדגוגיית כתיבה קוהרנטית, תוך שימוש בתקני ציון משותפים והוראת מיומנויות מחקר, בין היתר.

המנהלים מבקרים בשיעורים ונפגשים עם הסגל כדי לדון בכתיבת סטודנטים (כולל הערות וציונים) ובהערכות קורסים של סטודנטים. כל הסגל החדש נדרש להגיש תיקי הוראה לבדיקה באמצע השנה. הפקולטה גם מחליפה משוב וביקורי כיתות במהלך השנה. בנוסף, אנו שומרים ארכיון של חומרי הוראה כדי לשמש השראה בעת פיתוח הקורסים שלך, החל מתוכניות לימוד ודפי עבודה לדירוג, למערכי שיעור, תרגילים בספרייה ודוגמאות לכתיבת תלמידים.