סיכום

עריכת החיבור האקדמי יכולה להיות משימה מפרכת אם לא תפתח תחילה תוכנית לתיקון. תלמידים נאבקים בחלק זה של התהליך כי לימדו אותם שעריכה והגהה של החיבור פירושם בדיקת דקדוק. עריכה פירושה הערכת התזה כדי לוודא שהיא מיוצגת היטב בתוך החיבור, הערכת השימוש בציטוטים והערכת האם עמדת במשימה במלואה או לא. להלן כמה צעדים מהירים שכדאי לקחת בחשבון בעת ​​עריכת המסמכים שלך.

שלב 1 הערך את התזה כדי לקבוע אם היא מקבילה למסקנה.

התזה היא חלק חשוב מאוד בחיבור שלך. זה משמש כמדריך לשאר המאמר שלך. כשאנחנו מתחילים לכתוב בהתחלה, אנחנו פשוט כותבים את הדבר הראשון שעולה לנו בראש. התהליך הזה בסדר בהתחלה, כי אם לא תכתוב משהו, תתאכזב ולא תמשיך במשימה. עם זאת, תהליך זה לא עובד טוב לסוף המשימה שלך כאשר הגיע הזמן לערוך. כשתגיע לסוף תהליך הכתיבה שלך, הערך אם התזה שלך מקבילה לפסקה המסכמת. במילים אחרות, אתה לא יכול לבטא שכולם נחמדים בהתחלה ולבטא בסופו של דבר שכל הכלבים נחמדים אם הם מלקקים לך את הפנים. זה עתה הצבת תנאי לתזה שלך. אם אתה לא מציב שום תנאי בהתחלה, אל תציב אותם בסוף.

שלב 2 הערכת משפטים בנושא.

משפטי נושא הם גם חלקים חשובים של החיבור. משפטי הנושא שלך חייבים תמיד לתמוך בתזה. זה לא הגיוני לבנות תזה שבה אתה מספק שלוש תכונות של ג'יין שהיא נחמדה , מקסימה וידידותית ואתה לא מתייחס לשלושת החלקים האלה בפסקאות הגוף של החיבור שלך. עבור כל איכות של ג'יין, או עבור כל חלק בתזה, עליך להקדיש לפחות פסקה אחת לניתוח תכונות אלו.

שלב 3 הערכת ציטוטים.

זה נכון שהפרופסור שלך רוצה שתוסיף מקורות עזר כדי לתמוך ברעיונות שלך. אתה לא יכול לעקוף את זה; אבל לעתים קרובות, אנחנו פשוט מוסיפים משהו, כמה מילים, כדי למלא נייר בן חמישה עד עשרה עמודים. לא תמיד אנחנו בודקים כדי לוודא שהציטוט אכן תומך במשפט הנושא. עם זאת בחשבון, הציטוט צריך תמיד לתמוך במשפט הנושא, שאמור תמיד לתמוך בתזה. בנוסף, אם לאחד מהציטוטים שלך אין קשר לפסקת הגוף, לתזה ולמשפט הנושא, הסר אותו. 

שלב 4 הסר סיכומי עלילה.

עבור כל החיבורים האקדמיים ברמת התואר הראשון, תמיד תידרשו לספק ניתוח. הנחיית החיבור הטיפוסית מחייבת אותך לספק ניתוח של דמות ספרותית בתוך ההקשר של הסיפור. מה שאנחנו עושים זה לספק נרטיב. אנחנו מספרים את הסיפור מחדש. סרוק את העיתון שלך לאותם חלקים שבהם אתה "מספר מחדש" את הסיפור. הדגש את הקטע עם סימון. עכשיו, בחנו את זה. שאל את עצמך שאלות לגבי הסיכום. ענו על השאלות שלכם לגבי מדוע חלק זה בסיפור חשוב. תהיה ביקורתי. תהיה סרקסטי. תהיה ציני. עכשיו תכתוב מה אתה מרגיש. זהו שלבי ההתחלה של הניתוח. רק אל תשכח לכבד.

שלב 5 בדוק אם יש דקדוק ו-MLA.

כעת, לאחר שהערכת את הכתיבה שלך וביצעת את התיקונים הדרושים, הגיע הזמן לבדוק אם יש דקדוק. הגהה בדקדוק היא לא קלה כי שכחנו הרבה ממה שלמדנו בבית הספר היסודי. כשלמדנו דקדוק וכל המקצועות שלנו, למדנו אותם מספיק כדי לדעת אותם, לעבור מבחן. אז, אל תרגיש מיואש אם אתה לא יודע מה זה חיבור פסיק. פשוט הרם את ספר הכתיבה שלך וחפש אותו, קרא את הדוגמאות ושנה את החיבור. להלן טעויות הדקדוק הנפוצות ביותר שללא ספק תצטרך לתקן:

• חיבורי פסיק
• שברים
• ריצות
• הסכם נושא-פועל
• אִיוּת

עיין בספר הכתיבה שלך להסברים נוספים על מושגים אלה. 

טיפים

• הרשו לעצמכם לפחות יום עד יומיים לערוך ולשנות את המסמך. לעולם אל תחכה עד ליום לפני שהחיבור אמור לכתוב ולשנות את החיבור. אפשר קצת זמן לחשוב על הרעיונות שלך.
• עמוד בדרישת החיבור. אם המשימה קוראת לך 1) לספק ניתוח של שלוש דמויות ספרותיות משלושה טקסטים ספרותיים נפרדים, 2) לספק לפחות חמישה משאבים לתמיכה ברעיונות שלך, ו-3) לספק עשרה עמודים של ניתוח, אז אם תכתוב רק על שניים תווים ואתה כותב תשעה עמודים, לא עמדת במשימה. לכן, אל תתעצבן מהציון שצברת.
• הדפס טיוטה של ​​החיבור שלך וסמן אותה בעט אדום. זה יכין אותך רגשית למקרה שהפרופסור יעשה את אותו הדבר.
• אל תפחד מהחיבור האקדמי. אל תאפשר לעצמך להתייאש. אם אתה לא מבין משהו, פשוט בקש עזרה מהפרופסור שלך.
• אל תשכח לחייך. אכלו ארוחת בוקר, צהריים וערב. תראה קצת טלוויזיה. לך למיטה! לִישׁוֹן. לאחר מכן, קום מיד בחזרה והתעמת עם המשימה. אתה יכול לעשות את זה. פשוט תנהל את הזמן שלך טוב. חלקו את השעון וסיימו את המשימה.