איך לכתוב סיכום

 

סטודנטים מיומנים מבינים  שסיכום , זיהוי מה הכי חשוב וחידוש הטקסט (או מדיה אחרת) במילים שלך, הם כלי חשוב להצלחת המכללה.

הרי אם אתה באמת יודע נושא, תוכל לסכם אותו. אם אתה לא יכול לסכם נושא, גם אם שיננת את כל העובדות לגביו, אתה יכול להיות בטוח לחלוטין שלא למדת אותו. ואם אתה באמת לומד את הנושא, עדיין תוכל לסכם אותו בעוד חודשים או שנים מהיום.

תלמידים מיומנים עשויים לעקוב אחר הבנתם של טקסט על ידי סיכום תוך כדי קריאה. הם מבינים שאם הם יכולים לכתוב תקציר של משפט אחד או שניים של כל פסקה לאחר קריאתה, אז זה סימן טוב שהם הבינו אותה נכון. אם הם לא יכולים לסכם את הרעיון המרכזי של הפסקה, הם יודעים שההבנה התקלקלה והם צריכים להשתמש באסטרטגיות תיקון כדי לתקן את ההבנה.

פורמט כתיבת סיכום

  • כאשר כותבים תקציר, זכרו שהוא צריך להיות בצורת פסקה.
  • תקציר מתחיל במשפט מבוא המציין את כותרת הטקסט, מחברו ועיקרו של הטקסט כפי שאתם רואים אותו.
  • תקציר נכתב במילים שלך.
  • תקציר מכיל רק את הרעיונות של הטקסט המקורי. אל תכניס אף אחת מהדעות, הפרשנויות, ההסקות או ההערות שלך לסיכום.
  • זהה לפי הסדר את תביעות המשנה המשמעותיות בהן משתמש המחבר כדי להגן על העיקר.
  • העתק מילה במילה שלושה קטעים נפרדים מהחיבור שלדעתך תומכים ו/או מגנים על עיקר החיבור כפי שאתה רואה אותו.
  • ציטוט כל קטע על ידי סימן תחילה ליצירה ולכותב, הצב "מרכאות" סביב הקטע שבחרת, והצב את מספר הפסקה שבה ניתן למצוא את הקטעים מיד לאחר הקטע.
  • חשוב להשתמש בחומר מקור מהחיבור. למה? כי הגנה על טענות באמצעות חומר מקור היא מה שתתבקש לעשות בעת כתיבת מאמרים עבור הפרופסורים שלך במכללה.
  • כתבו משפט אחרון ש"עוטף" את הסיכום שלכם; לעתים קרובות ניסוח פשוט מחדש של הנקודה העיקרית.

דוגמה לתבנית כתיבת סיכום

בחיבור סנטה אנה , הנקודה העיקרית של הסופרת ג'ואן דידיון היא ( הנקודה העיקרית של המדינה ). לפי דידיון "… פסקה 1 …" (סעיף 3). דידיון כותב גם "… קטע 2 …" (סעיף 8). לבסוף, היא מציינת "… קטע 3 …" (סעיף 12) כתוב משפט אחרון ש"מסכם" את הסיכום שלך; לעתים קרובות ניסוח פשוט מחדש של הנקודה העיקרית.